Sänger, Volker
Prof. Dr. rer. pol.
volker.saenger@hs-offenburg.de
Room: D320
Badstraße 24, 77652 Offenburg
Roles
- Professor
Zur Person
Academic Career
- Studium des Wirtschaftsingenieurwesens an der Universität Karlsruhe
- ab 1991 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Angewandte Informatik und Formale Beschreibungsverfahren der Universität Karlsruhe
- Teilnahme an einem nationalen Projekt zum Aufbau eines verteilten Informationssystems in Zusammenarbeit mit verschiedenen Universitätskliniken
- Lehre: Grundlagen der Informatik, Objektorientierte Programmierung, Datenbanken und Informationssysteme, Software Engineering
- Promotion im Umfeld der Entwicklung von Informationssystemen
- Ab Juli 2001 Professor für Medieninformatik an der Hochschule Offenburg
- Ab Herbst 2007 Prodekan der Fakultät Medien und Informationswesen
- 2011 - 2018 Dekan der Fakultät Medien und Informationswesen
Professional Activity
- 1996 - 1998 Projektmanagement in der SGZ-Bank.
- 1999 - 2001 Leiter Informationsmanagement und Leiter IT-Architektur in der GZ-Bank (fusioniertes Institut).
Research Projects
- E-Learning in der Informatik und KI in der Lehre (ongoing, u.a. MI-Learning)
- BMBF Projekt "Menschen Lernen Maschinelles Lernen" (2017-2019)
- MachineLearnIng (2020/2021)
- BMBF-Projekt KompiLe - KI-Kompetenz fördern, individualisiertes Lernen unterstützen (2021-2025)
Publications
2026 | |||
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Daniela Schlemmer, Katrin Bauer, Michael Canz, Volker Sänger, Claudia Schmidt, Teresa Sedlmeier | Medienpädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 122-144, 2026 | ||
2025 | |||
Buchbeitrag | |||
Claudia Schmidt, Volker Sänger | KI in der Hochschullehre - Didaktische Vermittlung und Lernunterstützung | KI-Transformation in Deutschland: Veränderungen in Gesellschaft, Kultur, Bildung und Wirtschaft, Thomas Breyer-Mayländer, Dirk Drechsler, Christopher Zerres (Eds.), UVK: Tübingen, pp. 185-204, 2025 | |
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Prabin Dahal, Saptadi Nugroho, Claudia Schmidt, Volker Sänger | Future Internet, 17(7), pp. 1-22, 2025 | ||
Claudia Schmidt, Teresa Sedlmeier, Katrin Bauer, Michael Canz, Daniela Schlemmer, Volker Sänger | Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario | ZFHE : Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 20(SH-KI-2), pp. 185-205, 2025 | |
2024 | |||
Konferenzveröffentlichung | |||
Saptadi Nugroho, Prabin Dahal, Gisela Hillenbrand, Katrin Bauer, Teresa Sedlmeier, Daniela Schlemmer, Claudia Schmidt, Volker Sänger | From LMS to LXP: Extending Moodle with AI-based Recommendations for Learning | UR-AI2023 : The Upper-Rhine Artificial Intelligence Symposium : Artificial Intelligence for Time Series, Robotics and Beyond, Jean-Philippe Lauffenburger, Jonathan Weber (Eds.), pp. 79-88, 2024 | |
Volker Sänger, Claudia Schmidt, Teresa Sedlmeier, Michael Canz, Gisela Hillenbrand, Katrin Bauer, Prabin Dahal, Saptadi Nugroho | Learning Experience durch Content Curation und KI-basierte Lernempfehlungen | 22. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) : Proceedings, Sandra Schulz, Natalie Kiesler (Eds.), pp. 361-368, 2024 | |
Volker Sänger, Claudia Schmidt, Saptadi Nugroho, Prabin Dahal | Practical Use of AI-Based Learning Recommendations in Higher Education | Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 14th International Conference, Christothea Herodotou, Sofia Papavlasopoulou, Carlos Santos, Marcelo Milrad, Nuno Otero, Pierpaolo Vittorini, Rosella Gennari, Tania Di Mascio, Marco Temperini, Fernando De la Prieta (Eds.), pp. 57-66, 2024 | |
2023 | |||
Buchbeitrag | |||
Volker Sänger | Content-Marketing : Grundlagen – Strategien – Entwicklungen, Christopher Zerres (Ed.), Nomos Edition Rainer Hampp: Baden-Baden, 1. Aufl., pp. 121-138, 2023 | ||
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Claudia Schmidt, Volker Sänger, Maike Kiebele | Gamification im Software Engineering – Motivation und Lernunterstützung für Studierende | Die Hochschullehre, 2023(4), pp. 41-54, 2023 | |
Daniela Schlemmer, Claudia Schmidt, Katrin Bauer, Michael Canz, Volker Sänger, Teresa Sedlmeier | KI-Kompetenz fördern - Pädagogisches Making in der Hochschullehre | Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik (LBzM), 2023(23), pp. 1-14, 2023 | |
2021 | |||
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Claudia Schmidt, Maren Utz, Volker Sänger | Digitale Lernszenarien in der Hochschullehre. Bedeutung und Funktion aus Sicht von Studierenden | Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, Vol. 21, pp. 1-14, 2021 | |
2020 | |||
Forschungsbericht | |||
Stephan Trahasch, Klaus Dorer, Tobias Hagen, Tobias Lauer, Volker Sänger | Abschlussbericht für das Projekt ML² - Menschen Lernen Maschinelles Lernen | 2020 | |
Konferenzveröffentlichung | |||
Tobias Hagen, Tobias Lauer, Volker Sänger, Klaus Dorer, Stephan Trahasch | 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 8 S., 2020 | ||
2019 | |||
Konferenzveröffentlichung | |||
Ralph Isenmann, Jürgen Prinzbach, Stephan Trahasch, Volker Sänger, Tobias Lauer, Tobias Hagen, Klaus Dorer | Artificial Intelligence. From Research To Application, Andreas Christ, Franz Quint (Eds.), pp. 37-41, 2019 | ||
2018 | |||
Buchbeitrag | |||
Volker Sänger | Autonome Systeme im Consumerbereich - Was bedeutet die Autonomie technischer Systeme für den Kunden | Das Streben nach Autonomie - Reflexionen zum digitalen Wandel, Thomas Breyer-Mayländer (Ed.), Nomos: Baden-Baden, 1. Aufl., pp. 165-177, 2018 | |
2014 | |||
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Volker Sänger, Claudia Schmidt | Interaktion und Feedback in einem virtuellen Informatiklabor | Medienproduktion – Online Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis, pp. 16-22, 2014 | |
2012 | |||
Zeitschriftenartikel, nicht wissenschaftlich | |||
Claudia Schmidt, Volker Sänger | MI-Learning und Informatik-Präsenzlehre – Ergänzung oder Ersatz? | Beiträge aus Forschung und Technik, pp. 92-94, 2012 | |
2011 | |||
Zeitschriftenartikel, nicht wissenschaftlich | |||
Claudia Schmidt, Volker Sänger | Blended Learning: Informatik-Lehre an der Hochschule Offenburg | Beiträge aus Forschung und Technik, pp. 113-115, 2011 | |
Volker Sänger, Claudia Schmidt | Hybride Lernarrangements in der Informatiklehre – Konzeption und erste Ergebnisse | Beiträge aus Forschung & Technik, pp. 79-82, 2011 | |
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Claudia Schmidt, Volker Sänger | informatica didactica, 19 S., 2011 | ||
Claudia Schmidt, Volker Sänger | Fünf Jahre E-Learning in der Informatiklehre - Einsichten und Erkenntnisse | Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 2011(14), pp. 1-8, 2011 | |
2010 | |||
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Volker Sänger, Claudia Schmidt | Erfahrungen mit einem hybriden Lernarrangement in der Informatik | Hamburger eLMagazin, 06/10(04), pp. 28-29, 2010 | |
2009 | |||
Konferenzveröffentlichung | |||
Claudia Schmidt, Volker Sänger, Jeremias Endres | Hybride Lernarrangements - Informatik-Lehre an der Hochschule Offenburg | Lernen im Digitalen Zeitalter : DeLFI 2009 – Die 7. E-Learning Fachtagung Informatik : Proceedings, Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos (Eds.), pp. 139-150, 2009 | |
Zeitschriftenartikel, wissenschaftlich | |||
Jochen Pfannstiel, Volker Sänger, Claudia Schmidt | Game based learning im Bildungskontext einer Hochschule - ein Praxisbericht | Medienpädagogik : Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2009(15/16), pp. 1-21, 2009 | |
Claudia Schmidt, Volker Sänger | Medien.Kreativität.Interdisziplinarität, Vol. MuK 176/177, pp. 126-135, 2009 | ||
2007 | |||
Konferenzveröffentlichung | |||
Volker Sänger, Claudia Schmidt | Beiträge zum 7. Tag der Lehre : Die Energie der Didaktik, pp. 64-67, 2007 | ||