Für hybride Laborveranstaltungen werden Digitale Zwillinge von Laborprüfständen entwickelt, die standortübergreifend mit geeigneten Webschnittstellen zur Verfügung gestellt werden. Entsprechende Lehrveranstaltungen werden hochschulübergreifend in einen Lehrveranstaltungspool eingebracht.
Die wissenschaftlichen Fragestellungen umfassen Lehr- und Lernforschung im Hinblick auf Konzeption und Wirkanalyse von hybriden Lehrverstaltungen mit signifikanten Laboranteilen. Eine Herausforderung bei der Entwicklung der Digitalen Zwillinge sind die benötigten echtzeitfähigen Modelle. Daraus ergeben sich Forschungsfragen im Bereich der ingenieurwissenschaftlichen Methoden. Beispielhaft seien laufzeitoptimierte multidisziplinäre Modellierung und reduced order models (ROM) zur numerischen Strömungssimulation genannt.