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HS Offenburg Hochschule Organisation Informationen und Hilfe Informationen und Hilfe Bitte, führen Sie alle 4 Schritte in der angegebenen Reihenfolge aus Zur besseren Darstellung mit dem Smartphone , haben wir die nachfolgenden Inhalte nochmals für Sie bereitgestellt https://get-started.cit.hs-offenburg.de Weitere Informationen, die Sie auf dieser Seite nicht finden, können Sie nachlesen in unserem Hilfe-Wiki (nur intern oder mit VPN erreichbar). KONTAKT Campus IT (CIT): E-Mail: helpdesk@hs-offenburg.de Raum: B205c Hilfe-Wiki* Hinweis: * markierte Dienste benötigen eine VPN-Verbindung (sofern Sie sich nicht im Hochschulnetz befinden) 4 Schritte zur Aktivierung Hochschul-E-Mail-Adresse und Campus-Benutzerkonto Sie müssen Sie alle 4 Schritte in der angegebenen Reihenfolge durchführen! Wichtig: Das Anschreiben mit den Zugangsdaten Alle Hochschulangehörigen erhalten zu Beginn ihres Studiums (bzw. Einstellung oder Lehrauftrag) ihre Zugangsdaten in Papierform mit dem Titel "Ihr persönliches Campus-Benutzerkonto und Ihre E-Mail-Adresse". Dort finden Sie Informationen für zwei unabhängige Benutzerkonten: Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse sowie das Initial-Passwort für den zugehörigen Google-Workspace-Account. Den Benutzernamen und die CIT-PIN für Ihr Campus-Benutzerkonto. Bewahren Sie dieses Anschreiben sicher auf, ohne daß Dritte Zugriff darauf haben! Sie benötigen diese Daten neben der erstmaligen Aktivierung u.a. auch für: zum Zurücksetzen Ihres Campus-Benutzerkennwortes Als Notfall-Passwort (2FA) Gehen Sie alle 4 Schritte in der angegebenen Reihenfolge durch , damit Sie sich bei den zentralen Diensten der Hochschule anmelden können. Schritt 1: Aktivierung Hochschul-E-Mail-Adresse bei Google Workspaces Sie benötigen Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse mit Ihrem Initialpasswort für Google Workspace (E-Mail) entsprechend dem Anschreiben. Aktivierung Ihrer Hochschul-E-Mail-Adresse Rufen Sie folgende URL in Ihrem Webbrowser auf https://accounts.google.com Geben Sie Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse ein Klicken Sie Weiter Geben Sie das Initial-Passwort ein Folgen Sie den Anweisungen Registrieren Sie einen zweiten Faktor für Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse bei Google Workspace. Folgen Sie den Anweisungen Hinweis Wir empfehlen, registrieren Sie mehr als eine Methode für den zweiten Faktor Ihrer Hochschul-E-Mail-Adresse. Anleitung in besserer Darstellung mit Smartphone https://get-started.cit.hs-offenburg.de/start/e-mail-aktivieren Gmail Hilfe deutsch https://support.google.com/mail?hl=de&sjid=18038265859711224606-EU Schritt 2: Aktivierung Campus-Benutzerkonto Sie benötigen Die Daten entsprechend dem Anschreiben , insbesondere: Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse und die zugehörige CIT-PIN sowie Zugang zu Ihren E-Mails an Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse bei Google Workspace. Kurzanleitung Ausführliche Anleitung Kurzanleitung Starten Sie den Passwort Self Service in Ihrem Browser URL https://campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de Unser Tipp: Sie benötigen für die nächsten Schritte einen PC/Laptop. Vorgang 1 - Konto aktivieren Klicken Sie Konto aktivieren Folgen Sie den Anweisungen und lesen Sie die jeweiligen Hinweise aufmerksam. Sie sehen Sie in der oberen Leiste Erfolg, sobald Ihr Campus-Benutzerkonto aktiviert wurde. Ab diesem Zeitpunkt können Sie den Vorgang der Aktivierung nicht mehr wiederholen! Klicken Sie Weiter um Ihr Passwort zu setzen. Vorgang 2 - Campus-Benutzerpasswort ändern Folgen Sie den Anweisungen Geben Sie Ihr neu gewünschtes Passwort zwei Mal ein. Bestätigen Sie Ihre Eingabe mit Campus-Benutzer-Passwort ändern . Warten Sie bis zur Bestätigung, dass der Vorgang abgeschlossen ist und Sie die Meldung sehen Das Passwort wurde erfolgreich gesetzt! Folgen Sie weiteren Anweisungen Die Aktivierung und das Setzen des Passwort ist erfolgt. Hinweise Wenn Vorgang 1 abgeschlossen ist und in der oberen Leiste Erfolg angezeigt wurde, können Sie diesen Schritt nicht mehr wiederholen! Gelangen Sie ab dieser Stelle in einen Timeout und der Vorgang 2 ( Campus-Benutzerpasswort ändern ) wurde nicht abgeschlossen, müssen Sie sich an den Helpdesk der Campus-IT wenden. Anleitung in besserer Darstellung mit Smartphone https://get-started.cit.hs-offenburg.de/start/campus-konto Ausführliche Anleitung Starten Sie in Ihrem Browser den Passwort Self Service ( https://campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de ) Vorgang 1 - Aktivierung Starten Sie in Ihrem Browser den Passwort Self Service ( https://campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de ) Klicken Sie den Button: Konto aktivieren . Geben Sie folgende Informationen ein (siehe Anschreiben) Hochschul-E-Mail-Adresse Vorname Nachname CIT-PIN Klicken Sie den Button Aktivieren Wenn alle Angaben korrekt sind, kommt der Dialog zum Versenden der Mail zur Identitätsüberprüfung. Klicken Sie auf den Button Email für Hochschul-E-Mail-Adresse Es öffnet sich ein neues Fenster zur Eingabe des Code. Der Code wird als E-Mail an Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse gesendet. Kopieren Sie den gesamten Code aus der E-Mail, in das Code-Fenster. Klicken Sie anschließend auf den Button Code prüfen Klicken Sie Weiter Lesen Sie die wichtigen Hinweise für Ihr künftiges Campus-Benutzerkonto. Aktivieren Sie Ich stimme zu durch Klick auf das Kästchen. Klicken Sie den Button Weiter Sie erhalten eine Meldung über die erfolgreiche Aktivierung und sehen in der oberen Leiste Erfolg . Ab jetzt können Sie den Vorgang der Aktivierung nicht mehr wiederholen. Klicken Sie auf Weiter um Ihr Passwort zu setzen. Vorgang 2 - Campus-Benutzerpasswort setzen Beachten Sie den Hinweistext zu den Passwortregeln und aktivieren Sie das Kästchen bei Ich stimme zu Wählen Sie Weiter Geben Sie Ihr gewünschtes neues Passwort zwei Mal ein. Bestätigen Sie Ihre Eingabe mit dem Button Campus-Benutzerpasswort ändern . Warten Sie bis Vorgang abgeschlossen ist! Sie erhalten die Meldung Das Passwort wurde erfolgreich gesetzt! und zusätzliche Hinweise Lesen die Hinweise und klicken Sie dann auf Weiter . Sie werden automatisch ausgeloggt und können sich bei Bedarf mit dem neuen Passwort erneut anmelden. Hinweis Wenn die Aktivierung abgeschlossen ist und in der oberen Leiste Erfolg angezeigt wurde, können Sie die Aktivierung nicht mehr wiederholen! Gelangen Sie ab dieser Stelle in einen Timeout und der Vorgang Campus-Benutzerpasswort ändern wurde nicht abgeschlossen, müssen Sie sich an den Helpdesk der Campus-IT wenden. Nächste Schritte sind zwingend notwendig für eine Anmeldung Für die Anmeldung an einigen Diensten wie VPN, Filr und Moodle ist ein zweiter Faktor erforderlich. Andere Dienste sind von außerhalb der Hochschule nur mit einer VPN-Verbindung erreichbar. Erst nach Einrichtung eines zweiten Faktors für Ihr Campus-Benutzerkonto und Installation des VPN-Clients können Sie alle für Sie wichtigen Dienste nutzen. Schritt 3: 2-Faktor-Authentifizierung für Ihr Campus-Benutzerkonto registrieren Bei 2FA benötigen Sie zusätzlich zum Campus-Benutzer-Passwort einen weiteren Faktor, etwa ein Smartphone oder einen Hardwaretoken, um sich einzuloggen. Dies sichert Ihren Campus-Benutzerkonto doppelt gegen fremde Übernahme. Wie funktioniert das? Damit ein Gerät als zweiter Faktor verwendet werden kann, muss es registriert werden. Das Gerät wird dadurch Ihrem Campus-Benutzerkonto zugeordnet und kann dann zusammen mit Campus-Benutzername und -Passwort für 2FA-Anmeldungen genutzt werden. Hinweis Bei der Anmeldung zur Registierung des 2FA für Ihr Campus-Benutzerkonto müssen Sie ihren Campus-Benutzernamen angeben, nicht Ihre Hochschul-E-Mailaddresse . Außerdem raten wir dazu zwei verschiedene Methoden für den zweiten Faktor Ihres Campus-Benutzerkonto (z. B. als Alternative bei Verlust oder Beschädigung ihres Smartphones) zu registrieren . Anleitung 2FA registrieren Link https://get-started.cit.hs-offenburg.de/start/2fa-einrichten Download als PDF Anleitung: Registrierung 2FA für Campus-Benutzerkonto Schritt 4: VPN – Download und Installation VPN benötigen Sie, um ins Hochschulnetz zu gelangen und auf interne Ressourcen zuzugreifen (z.B. Bibliothekszugriff OPAC) Anleitung VPN installieren Link https://get-started.cit.hs-offenburg.de/start/vpn-installieren Download als PDF Anleitung Download und Installation Cisco Secure Client (AnyConnect) Hinweis: Nutzen Sie zur Herstellung einer VPN-Verbindung zur Hochschule den Cisco Secure Client. WebVPN wird nicht mehr angeboten. Weitere Hilfe Im Hilfe-Wiki in folgendem Artikel https://wiki.cit.hs-offenburg.de/confluence/x/Th4PAw finden Sie weitere Hilfe zu VPN. Um das Hilfe-Wiki zu erreichen, benötigen Sie außerhalb der Hochschule eine VPN-Verbindung. Weitere Anleitungen zu zentralen Diensten Neues Smartphone und 2FA ⚠️ Wichtiger Hinweis (Voraussetzung) Diese Anleitung gilt nur für den Fall , dass Sie ein neues Handy erhalten haben und den 2FA-Code (NetIQ Authenticator) auf Ihrem alten Handy noch generieren können. Können Sie den 2FA-Code nicht mehr generieren (z. B. Handy verloren, defekt, eingetauscht), funktioniert diese Online-Einrichtung nicht, und Sie müssen persönlich bei uns (Offenburg Raum B205c) mit dem Smartphone und gültigem Ausweisdokument vorbeikommen. 1. Vorbereitung und Löschung des Altgeräts (Benötigt alten 2FA-Code) Rufen Sie die Verwaltungsseite auf: https://2fa.cit.hs-offenburg.de/ Melden Sie sich an. Dafür benötigen Sie Ihren Benutzernamen, Ihr Passwort und zwingend den aktuellen 2FA-Code von Ihrem alten, noch funktionierenden Handy. Klicken Sie auf Ihr Authenticator „Meine Smartphone (NetIQ-App)“. Klicken Sie auf das Papierkorb-Icon (Löschen), um den alten Authenticator zu entfernen. 2. Installation der NetIQ App (Wichtig für iPhone-Nutzer!) Für iPhone-Nutzer: Falls die NetIQ App per Backup übertragen wurde, deinstallieren Sie die App und installieren Sie sie anschließend manuell über den App Store neu. Installieren Sie die NetIQ Authenticator App auf Ihrem neuen Handy. 3. Registrierung des neuen Geräts – Muss Standard sein! Nach der Löschung des 2 FA unter https://2fa.cit.hs-offenburg.de/ klicken Sie in der Verwaltungsoberfläche auf das Plus-Zeichen (Hinzufügen). Wählen Sie als Gerätetyp "Smartphone (NetIQ-App)". Wichtiger Hinweis : Stellen Sie unbedingt sicher, dass die ausgewählte Kategorie STANDARD ist (nicht Zweitgerät). Klicken Sie auf "QR-Code abrufen". Öffnen Sie die NetIQ Authenticator App auf Ihrem neuen Handy und scannen Sie den angezeigten QR-Code. Speichern Sie die Registrierung, um den Vorgang abzuschließen Campus-Benutzerpasswort vergessen Sie benötigen Die Daten aus dem Schreiben (Ihr persönliches Campus-Benutzerkonto und Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse für Google Workspace ) insbesondere Ihre Hochschul-E-Mail-Adresse und die zugehörige CIT-PIN sowie Ihren zweiten Faktor für Ihr Campus-Benutzerkonto Kurzanleitung Starten Sie den Passwort Self Service in Ihrem Browser URL https://campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de Klicken Sie Campus-Benutzerpasswort vergessen Folgen Sie weiteren Anweisungen Detailierte Anleitung Starten Sie den Passwort Self Service in Ihrem Browser URL https://campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de Klicken Sie Campus-Benutzerpasswort vergessen Geben Sie folgende Daten ein Hochschul-E-Mail-Adresse Vorname Nachname Klicken Sie auf den Button Suchen. Geben Sie Ihre CIT-PIN ein Klicken Sie Antwort prüfen Ein Fenster für die 2FA-Authenfizierung erscheint. Klicken Sie Nächste Wählen Sie aus der Liste im Feld "Kette ", die von Ihnen registrierte 2FA-Methode aus. Klicken Sie anschließend Nächste Folgen Sie den Anweisungen Lesen Sie die Hinweise und aktivieren Sie Ich stimme zu durch Klick auf das Kästchen Klicken Sie den Button Weiter Geben Sie Ihr gewünschtes neues Passwort zwei Mal ein. Bestätigen Sie Ihre Eingabe mit dem Button Campus-Benutzerpasswort ändern . Warten Sie bis Vorgang abgeschlossen ist und Sie die Meldung sehen: Das Passwort wurde erfolgreich gesetzt! Wählen Sie Weiter Sie werden automatisch ausgeloggt und können sich bei Bedarf mit dem neuen Passwort erneut anmelden. Campus-Benutzerpasswort ändern (gültiges Campus-Benutzerpasswort erforderlich) Sie benötigen: Ihr aktuell gültiges Campus-Bneutzerpasswort Ihren zweiten Faktor für Ihr Campus-Benutzerkonto Kurzanleitung Starten Sie in Ihrem Browser den Passwort Self Service ( https://campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de ) Klicken Sie den Button: " Anmelden ". Folgen Sie den Anweisungen für die Anmeldung mit Ihrer Campus-Benutzerkennung und Ihrem zweiten Faktor Wählen Sie "Campus-Benutzerpasswort ändern" Geben Sie Ihr aktuell gültiges Campus-Benutzerpasswort ein Folgen Sie weiteren Anweisungen. Detallierte Anleitungen im Hilfe-Wiki Das Hilfe-Wiki ist nur von Nicht-öffentlichen Netzen erreichbar. Wenn Sie sich außerhalb der Hochschule befinden und/oder eine WLAN-Verbindung nutzen, stellen Sie eine VPN-Verbindung zur Hochschule her. Im Hilfe-Wiki finden Sie weitere Hilfe zum Ändern des Campus-Benutzerpasswort sowie des lokalen Windows Passwort . Hilfe und Anleitungen für Google Workspace Hier erhalten Sie Hilfe für die Arbeit innerhalb Google Workspace Google-Hilfe allgemein https://support.google.com/ Gmail Hilfe deutsch https://support.google.com/mail?hl=de&sjid=18038265859711224606-EU Schulungen und Tipps zu Gmail https://support.google.com/a/users/answer/9259748 Informationen und Hilfe Helpdesk Der Helpdesk ist die zentrale Anlaufstelle für alle Anfragen an die Campus IT. Am besten und schnellsten erreichbar über die E-Mail-Adresse helpdesk@hs-offenburg.de Ihre Anfrage landet so direkt im Ticketsystem der Campus IT. Das gesamte Campus IT-Team kann sich auf diesem Weg zeitnah um Ihre Anliegen kümmern. Zusätzlich bietet der Helpdesk für Studenten und Dozenten Sprechstunden an, bei denen Themen direkt besprochen werden können. Hilfe-Wiki Weitere Hilfe und Anleitungen der Campus IT befinden sich im Hilfe-Wiki Das Hilfe-Wiki der Campus IT ist nur innerhalb des Hochschulnetz oder von zu Hause mit einer VPN-Verbindung erreichbar! Link zum Hilfe-Wiki https://wiki.cit.hs-offenburg.de Fehlermeldung bei der Aktivierung bzw. beim Passwort setzen Mögliche Probleme/Fehlermeldungen " Objekt nicht gefunden! " Nach der Anmeldung erscheint eine Seite mit der Überschrift " Objekt nicht gefunden! " Klicken Sie innerhalb dieser angezeigten Webseite auf den Link " campus-benutzerkonto.hs-offenburg.de " " Benutzername wurde nicht gefunden. Versuchen Sie es erneut ". Diese Meldung erscheint, wenn Sie die Angaben nicht exakt eingeben. Überprüfen Sie Ihre Angaben und geben Sie diese erneut ein. SSPR 5021 "Your user account is not eligible for activation. Please write to helpdesk@hs-offenburg.de Sie haben den Vorgang zur Aktvierung Ihres Campus-Benutzerkonto abgeschlossen und eine erfolgreiche Meldung erhalten, konnten jedoch den 2. Vorgang zum Setzen des Campus-Benutzerkennwort nicht abschließen. Verwenden Sie die Funktion " Passwort vergessen " im Passwort Self Service . " Das Benutzerkonto ist nicht zur Aktivierung geeignet ". Diese Meldung erscheint, falls Ihre private Kontakt-E-Mail-Adresse nicht hinterlegt wurde. Wenden Sie sich an den Service Desk der Campus IT vor Ort im Raum B205c oder per E-Mail an helpdesk@hs-offenburg.de "Fehler 5034 Die Browsersitzung ist ungültig oder abgelaufen. Versuchen Sie es erneut." Sie haben den Passwort Self Service mehr als einmal im Browser geöffnet. Schließen Sie die anderen Fenster/Tabs Während des Vorgangs wird die Startseite des Passwort Self Service plötzlich angezeigt Sie haben die geforderten Angaben nicht zügig angegeben. Nach 4 Minuten Inaktivität wird der Vorgang abgebrochen. "Falscher Code. Versuchen Sie es erneut." Sie haben die E-Mail mit dem Code an Ihre private Kontakt-E-Mail-Adresse erhalten und klicken auf den Link in der E-Mail zeitgleich ist Ihre Browsersitzung während des Aktivierungsvorgang bereits abgelaufen. Sie müssen den gesamten Vorgang wiederholen. SSPR 5026 "Sitzungspasswort kann nicht erstellt werden" Sie haben mehrere Fenster/Tabs zum Passwort Self Service geöffnet. Verwenden Sie die " Campus-Benutzerpasswort vergessen "-Funktion des Passwort Self Service Sie haben die Meldung über die erfolgreiche Aktivierung erhalten, jedoch den Vorgang abgebrochen, bevor Sie Ihr Campus-Benutzerpasswort gesetzt haben. Wenn Ihr Campus-Benutzerkonto aktiviert wurde, können Sie diesen Vorgang nicht wiederholen! Nutzen Sie in diesem Fall die Passwort-Vergessen Funktion , um Ihr Campus-Benutzerpasswort einzurichten. " Das neue Campus-Benutzerpasswort enthält nicht genügend einmalige Buchstaben . " Sie geben ein "altes" Passwort ein und haben nicht mindestens zwei neue Zeichen geändert Während des Vorgangs wird die Startseite des Passwort Self Service plötzlich angezeigt Sie haben die geforderten Angaben nicht zügig angegeben. Nach 4 Minuten Inaktivität wird der Vorgang abgebrochen. Sie können sich nach der Passwortänderung nicht sofort an allen Diensten anmelden Die Synchronisation von Hochschuldiensten, die über LDAP Proxy angebunden sind, wie z. B. Moodle oder Filr findet aktuell dreimal am Tag statt (8:00, 12:00 und 18:00Uhr). Das führt u. U. zu Verzögerungen bei der Passwortänderung . Wir bitten Sie um Geduld. Sie können sich an keinen Systemen der Hochschule anmelden Sie können sich nach der Aktivierung Ihres Campus-Benutzerkontos bzw. nach Neusetzung Ihres Campus-Benutzerkennwortes oder Passwortänderung nicht sofort an allen Diensten anmelden Die Synchronisation von Hochschuldiensten, die über LDAP Proxy angebunden sind, wie z. B. Moodle oder Filr findet aktuell dreimal am Tag statt (8:00, 12:00 und 18:00Uhr). Das führt u. U. zu Verzögerungen bei der Passwortänderung . Wir bitten Sie um Geduld. In diesen Fällen wenden Sie sich an die Campus IT entweder vor Ort Raum B205c oder schreiben Sie eine E-Mail an helpdesk@hs-offenburg.de Sie haben Ihr Campus-Benutzerpasswort vergessen und haben die Unterlagen mit Ihrer CIT-PIN verloren. Sie können Ihr Campus-Benutzerkonto nicht aktivieren. Die Aktivierung des Campus-Benutzerkonto war erfolgreich aber das anschließende Setzen des Passwort ist gescheitert. Der Versuch das Passwort zu setzen über die Funktion " Passwort vergessen " im Passwort Self Service ist auch gescheitert. Sie haben Ihr Passwort vergessen und erhalten Fehlermeldungen beim Versuch Ihr Passwort neu zu setzen über die Funktion " Passwort vergessen " im Passwort Self Service. Sie haben Ihr Passwort geändert und können sich nicht mehr anmelden. Auch der Versuch Ihr Passwort neu zu setzen über die Funktion " Passwort vergessen " im Passwort Self Service ist gescheitert. Ihre Campus-Benutzerkonto wurde gesperrt. Wir benötigen Ihr Campus-Benutzername. Senden Sie uns aus Sicherheitsgründen auf keinen Fall Ihre CIT-PIN und/oder Ihr Initialpasswort. Beides ist für Ihr Campus-Benutzerkonto in unseren Systemen hinterlegt. Öffnungszeit Mo 09:30–11:30 Uhr nach Vereinbarung Di nach Vereinbarung 13:15-15:15 Uhr Mi geschlossen Do nach Vereinbarung 13:15-15:15 Uhr Fr geschlossen Studierende Infoblatt - Campus IT Erstsemestereinführung - Campus IT Google Cloud und die Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) Google Cloud DSGVO

HS Offenburg Studium Studienstart Willkommen an der HSO! Alles zum Studienstart Jetzt beginnt ein spannendes Kapitel. Du willst wissen, was im Studium auf dich zukommt? Wir sorgen dafür, dass du vom 1. Tag an sicher anlegst. Diese Seite ist dein Ankerpunkt für alles, was um den offiziellen Start herum wichtig ist. Schau vor allem vor dem Semesterstart für Updates regelmäßig rein. Vorkurse Start ins 1. Semester Fit in Mathe und Physik: Die Vorkurse Du willst gut vorbereitet ins Studium starten? In unseren kostenfreien Vorkursen für Mathe und Physik frischst du dein Schulwissen auf, schließt letzte Lücken und das Beste: du lernst deine Mitstudierenden und den Campus schon vor der 1. Vorlesung kennen. So gehst du entspannt und mit Rückenwind an den Start! Also, melde dich am besten gleich an. Los geht’s immer 2 Wochen vor Vorlesungsbeginn. Die Vorkurse vor dem Wintersemester 2026/27 finden im Zeitraum vom 14.9.-17.9 und 21.9.-24.9. statt. Jetzt anmelden Was sind Vorkurse Mathe, Physik, Programmieren? Egal ob du Technik, Informatik, Wirtschaft oder Medien studierst: Mathe und Physik werden dir in vielen unserer Studiengänge begegnen. Die Vorlesungen setzen Schulwissen in Mathe und Physik voraus. Doch je nachdem, wie lange dein Abschluss zurückliegt oder deine Schule die Themen gewichtet hat, bist du auf einem anderen Stand. Mit den Vorkursen bringen wir alles aufs selbe Wissenslevel für die Vorlesungen. Mathematik : Wir frischen dein Schulwissen auf und ergänzen Grundlagenthemen, die nicht in allen Bildungsplänen enthalten sind. Mit Lücken und Unsicherheiten in Mathe bist du übrigens nicht allein: Rund 2/3 aller Studienanfänger*innen nehmen an Vorkursen teil. Physik : Wir wiederholen Grundlagen aus Mechanik, Elektrizitätslehre, Thermodynamik und Optik. Programmieren : Eigentlich kein Schulfach, aber vielleicht du willst vorab mal reinschnuppern? In unserem Online-Basics-Kurs kannst du in deinem Tempo erste Zeilen Code schreiben. Wie laufen die Vorkurse ab? Live & Vor Ort: 2 Wochen vor Vorlesungsbeginn treffen wir uns am Campus Offenburg. Da die Kurse aufeinander aufbauen, wird eine zweiwöchige Teilnahme empfohlen. Lernen mit Unterstützung: Erfahrene Dozierende und unsere smarten Lern-Apps (Teachmatics & MINT-Fabrik) unterstützen dich. Teamwork: Du arbeitest in kleinen Gruppen, sortiert nach Studiengängen. Dabei finden sich oft Lerngruppen, die das ganze Studium zusammenbleiben! Flexibel: Du schaffst es nicht nach Offenburg? Den Mathe-Vorkurs bieten wir auch remote via Zoom an. Solltest du teilnehmen? Vorkurse Mathe und Physik Die Vorkurse sind gedacht für : Vorkurs Mathe: für alle Studiengänge mit Matheanteil Vorkurs Physik: für alle Studiengänge der Ingenieurwissenschaften Ganz klares Ja, wenn du… schon länger aus der Schule raus bist. kein Abitur hast. in Mathe nur den Grundkurs besucht hast oder Physik früh abgewählt hast. deine Schulnote schwächer als 2,0 war. einfach Lust hast, schon vorab Leute aus deinem Studiengang zu treffen. auf Nummer sicher gehen willst: Teilnehmende starten nachweislich erfolgreicher ins Studium! Schau gerne in der Übersicht nach, welchen Vorkurs wir für deinen Studiengang empfehlen. Vorkurs Informatik (Programmier-Basics) Der Vorkurs ist für alle Studiengänge mit Programmier-Anteil gedacht. Die Vorlesungen in Programmieren beginnen mit den absoluten Grundlagen und setzen keine Vorkenntnisse voraus. Falls du dich ohne Vorwissen unsicher fühlst, mach den Online-Kurs für Programmier-Basics mit. Denn: Die Basics bleiben immer relevant, egal welche Programmiersprache in deinem Studiengang am Anfang steht. Nimm am Online-Vorkurs Programmieren teil, wenn du … keine oder sehr wenig Programmiererfahrung hast. vorab ins Programmieren reinschnuppern möchtest. deinen Einstieg im 1. Semester entschleunigen willst, indem du vorab schon Programmiererfahrungen sammelst. Schau gerne in der Übersicht nach, welchen Vorkurs wir für deinen Studiengang empfehlen. Übersicht: Welche Vorkurse für deinen Studiengang Hier findest du nach Studiengang aufgelistet, welchen Vorkurs wir für deinen Studiengang empfehlen. Die Teilnahme ist für dich kostenfrei. Angewandte Informatik: Vorkurse Mathe und Programmieren Angewandte Künstliche Intelligenz: Vorkurse Mathe und Programmieren Betriebswirtschaft: Vorkurs Mathe Biomechanik: Vorkurse Mathe und Physik Biotechnologie: Vorkurse Mathe und Physik Digital Public Management and Consulting: Vorkurse Mathe und Programmieren Einstiegssemester startING: Vorkurse Mathe und Physik Elektrotechnik/Informationstechnik und -plus: Vorkurse Mathe, Physik und Programmieren Energie- und Gebäudetechnik: Vorkurse Mathe und Physik Gesundheitsmanagement und Digital Health: Vorkurse Mathe und Programmieren International Management Logistics: Vorkurs Mathe Maschinenbau: Vorkurse Mathe und Physik Mechatronik (-plus): Vorkurse Mathe, Physik und Programmieren medien und kommunikation, Bachelor: freiwillige Teilnahme an den Vorkursen Mathe und Physik möglich Mediengestaltung und Produktion: kein Vorkurs nötig Medientechnik/Wirtschaft plus: Vorkurs Mathe Medizintechnik: Vorkurse Mathe und Physik Umwelttechnologie: Vorkurse Mathe und Physik Unternehmens- und IT-Sicherheit: Vorkurs Mathe Virtuelle Welten und Game Technologies: freiwillige Teilnahme am Vorkurs Mathe möglich Wirtschaftsinformatik (-plus): Vorkurse Mathe und Programmieren Wirtschaftsingenieurwesen: Vorkurse Mathe und Physik Wirtschaftspsychologie: Vorkurs Mathe Master-Studiengänge: Es gibt keine fachlichen Vorkurse. Termine und Anmeldung Die Präsenz-Vorkurse Mathe und Physik finden am Campus Offenburg statt. Zusätzlich gibt es einen Mathe-Vorkurs remote via Zoom, welcher zeitlich den Vormittagskursen entspricht. Der Selbstlernkurs Programmier-Basics wird parallel zu den Präsenzkursen freigeschaltet und kann in diesem Zeitraum nach eigener Zeiteinteilung bearbeitet werden. Ablauf der Vorkurse Mathe und Physik Woche 1 Mo 14.9. Di 15.9. Mi 16.9. Do 17.9. 8:15/30 8:30 Start 8:15 Bib (2) 8:15 Bib (2) 8:15 Bib (2) 9:00 – 12:15 Mathe-Vorkurs Tag 1-4 (1) Pause 13:00 – 16:15 Physik-Vorkurs Tag 1-4 (1) Woche 2 Mo 21.9. Di 22.9. Mi 23.9. Do 24.9. 8:15 8:15 Bib (2) 8:15 Bib (2) 8:15 Bib (2) 8:15 Bib (2) 9:00 – 12:15 Mathe-Vorkurs Tag 5-8 (1) Pause 13:00 – 16:15 Physik-Vorkurs Tag 5-8 (1) Kursräume werden beim gemeinsamen Start der Vorkurse (Begrüßung) bekannt gegeben. (1) Für Studiengänge, für die beide Kurse relevant sind, kann auch Mathe und Physik vertauscht sein. (2) Schulung Basiswissen Bibliothek : nur ein Termin, Einteilung wird vorab bekannt gegeben. Anmeldung zum Vorkurs Sichere dir jetzt deinen Vorsprung und melde dich über unsere Lernplattform Fit4Study an: Jetzt anmelden Keine Zeit zu diesen Terminen? Du kannst nicht vor Ort teilnehmen? In den Vorkursen vor dem Wintersemester bieten wir den Mathe-Vorkurs remote (via Zoom) an. Melden dich bei Interesse für Mathe remote mit Zoom an. Die Kurse finden im gleichen Modus wie die Kurse vor Ort statt, nur gemischt mit Teilnehmenden aus vielen Studiengängen. Die Zeiten der Vorkurse passen für dich nicht? Du schaffst es zeitlich nicht zu den Live-Terminen vor Semesterstart? Kein Problem! Du kannst die Vorkurse als Selbstlernkurse in Mathe, Physik oder Programmieren auch ganz flexibel nutzen und für selbstständig durcharbeiten. So bearbeitest du die Module einfach in deinem eigenen Tempo, wann immer es für dich passt. Hier geht’s zu den Vorkursen im Selbststudium (Selbstlernkurse) Du kannst an einzelnen Tagen nicht teilnehmen? Kein Problem. Erkundige dich einfach bei Dozierenden deines Kurses, welche Themen an diesem Tag besprochen werden und arbeite diese Themen eigenständig mit den Selbstlernkursen nach. Hier geht’s zu den Vorkursen im Selbststudium (Selbstlernkurse) Weitere Fragen? Kontaktiere uns gerne per Mail oder Telefon: E-Mail: lernzentrum@hs-offenburg.de Telefonzeiten: Montag, Mittwoch, Freitag von 10:00-14:00 Uhr Bitte nutze die unten angegeben Telefonnummern in dieser Reihenfolge. Falls wir nicht erreichbar sein sollten, schreibe uns am besten eine Mail mit deinem Anliegen und ggf. mit Bitte um Rückruf und Telefonnummer. Ansprechpersonen Hämmerle, Sofia Johanna +49 781 205-4677 sofia.haemmerle@hs-offenburg.de Altenberend, Mareike +49 781 205-4806 mareike.altenberend@hs-offenburg.de Decker, Eva Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-4663 eva.decker@hs-offenburg.de Digitale Lernhilfen Wir unterstützen dich mit digitalen und innovativen Lernhilfen beim Übergang von der Schule an die Hochschule. Entdecke schon in unseren Vorkursen Tools wie die Lern-App Teachmatics, unsere MINT-Fabrik oder die Selbstlernkurse in Mathe, Physik und Informatik (Programmier-Basics). Falls du dich schon in der Schule oder als Vorbereitung fürs Studium dafür interessierst, dann melde dich bei uns! Per E-Mail an lernzentrum@hs-offenburg.de Dein Start ins 1. Semester Dein erster Tag bei uns startet am Freitag, 25. September 2026, um 9:00 Uhr im D-Gebäude. Wir begleiten dich durch den Tag – mit Infos, Begegnungen und einer Portion Campus-Abenteuer. Infos zur allgemeinen Erstsemestereinführung am 25. September Bitte prüfe regelmäßig die Webseite, da Änderungen noch möglich sind. Während der Veranstaltung werden Fotoaufnahmen gemacht, die wir für die Öffentlichkeitsarbeit der Hochschule Offenburg verwenden. Mit deiner Teilnahme erklärst du dich damit einverstanden. Programm 08:15- 9:00 | D 016 | Begrüßung der StudiumPLUS-Studierenden (StudiumPLUS Ausbildung, StudiumPLUS Trainee) Treffpunkt: Raum D 001 (Gebäude D, Erdgeschoss) 09:00 – 09:15 | D 001 | Offizielle Begrüßung durch die Hochschulleitung und die Stadt 09:15 – 09:20 | D 001 | Begrüßung durch den AStA 09:20 – 09:45 | D 001 | Informationen der Campus IT zu Google Workspace, Campus Benutzer Account, Helpdesk, etc. 09:45 – 13:15 | Mentorenprogramm mit allen wichtigen Infos für den Studienstart: Studentenausweis (OSKAR-Karte) Bibliothek, Moodle, Intranet, Lernzentrum Vorlesungspläne etc. 13:15 – 14:00 | Mensa | Gemeinsames Mittagessen mit den Mentorengruppen 14:00 – 15:00 | Meet & Greet der Studiengänge Lockere Runde mit Kommilitoninnen – ideal zum Netzwerken! Bachelor & startING: Infos zu den Fakultätseinführungen am 28. September Bitte prüfe regelmäßig die Webseite, da Änderungen noch möglich sind. Während der Veranstaltung werden Fotoaufnahmen gemacht, die wir für die Öffentlichkeitsarbeit der Hochschule Offenburg verwenden. Mit deiner Teilnahme erklärst du dich damit einverstanden. Studiengänge Angewandte Informatik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–10:15 | B 013 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Angewandte Informatik (AI-B) 10:15–11:25 | B 013 | Tipps und Infos für das Studium der Informatik Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Angewandte Künstliche Intelligenz Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 |Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät EMI 09:15–10:15 | E 411 | Einführung in den Bachelor-Studiengang AKI-B 10:30–12:00 | E 411 | Einführung in die KI ca. 12 Uhr | Gemeinsames Mittagessen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Betriebswirtschaft Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach 11:15–12:00 | Pause 12:00–13:30 | GK 0.16 (Kloster Gengenbach) | Einführung in den Bachelor-Studiengang Betriebswirtschaft (BW-B) Dienstag, 29.09.2026 09:00–13:00 | GB 2.1.1 (Bildungscampus Gengenbach) | Erfolgreich im Studium: Ihr Bachelor-Studiengang Betriebswirtschaft (BW-B) Mittwoch, 30.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Biomechanik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | E 210 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M+V) 09:15–09:20 | E 211 | Vorstellung Sekretariat Biomechanik 09:25–09:50 | E 211 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Biomechanik (BM-B) 09:50–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Biotechnologie Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | E 210 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M+V) 09:15–09:20 | E 210 | Vorstellung Sekretariat Biotechnologie, Energie- und Gebäudetechnik, Umwelttechnologie 09:25–09:50 | B 005 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Biotechnologie (BT-B) 09:50–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Digital Engineering Montag, 28.09.2026 um 15:00 Uhr Die Einführungsveranstaltung für die Studienanfänger*innen im BLÄNDed-Learning Studiengang Digital Engineering findet online statt. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an den Studiengangsleiter Prof. Dr.-Ing. Christian Wetzel ( christian.wetzel@hs-offenburg.de ) Digital Public Management & Consulting Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach 11:15–12:00 | Pause 12:00–13:30 | GK 2.13 (Kloster Gengenbach) | Erfolgreich im Studium: Ihr Bachelor-Studiengang Digital Public Management & Consulting (DPMC-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Einstiegssemester startING Montag, 28.09.2026 11:35–13:05 | B 152 | startING Einführung I 14:00–17:00 | B 152 | startING Einführung II Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Elektrotechnik/Informationstechnik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | B 040 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Elektrotechnik/Informationstechnik (EI-B) 09:45–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Elektrotechnik/Informationstechnik 3nat Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | B 040 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Elektrotechnik/Informationstechnik 3nat (EI-3nat-B) 09:45–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Elektrotechnik/Informationstechnik PLUS Pädagogik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | B 040 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Elektrotechnik/Informationstechnik PLUS Pädagogik (EI-plus-B) 09:45–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Energie- und Gebäudetechnik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | E 210 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M+V) 09:15–09:20 | E 210 | Vorstellung Sekretariat Energie- und Gebäudetechnik, Biotechnologie, Umwelttechnologie 09:25–09:50 | E 412 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Energie- und Gebäudetechnik (EGT-B) 09:50–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Gesundheitsmanagement und Digital Health Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–10:15 | A 303 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Gesundheitsmanagement und Digital Health (GMDH-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) International Management Logistics Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach 11:15–12:00 | Pause 12:00–13:30 | GK 2.09 (Kloster Gengenbach) | Erfolgreich im Studium: Ihr Bachelor-Studiengang International Management Logistics (IML-B) Dienstag, 29.09.2026 09:00–13:00 | GB 2.1.2 (Bildungscampus Gengenbach) | Einführung in den Bachelor-Studiengang International Management Logistics (IML-B) Mittwoch, 30.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Maschinenbau Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | E 210 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M+V) 09:15–09:20 | E 310 | Vorstellung Sekretariat Maschinenbau 09:25–09:50 | E 310 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Maschinenbau (MA-B) 09:50–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Mechanical Systems Engineering Montag, 28.09.2026 13:00–16:00 | D 001 | Einführungsveranstaltung Mechatronik und Autonome Systeme Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | B 038 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Mechatronik und Autonome Systeme (MKA-B) 09:45–11:25 | Laborführung Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Mechatronik PLUS Pädagogik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | B 038 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Mechatronik PLUS Pädagogik (MK-plus-B) 09:45–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) medien und kommunikation Montag, 28.09.2026 09:45–10:30 | D 001 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Medien (M) 10:45–11:30 | D 001 | Einführung in den Bachelor-Studiengang medien und kommunikation (muk-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Medientechnik/Wirtschaft PLUS Pädagogik Montag, 28.09.2026 09:45–10:30 | D 001 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Medien (M) 10:45–11:30 | D 016 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Medientechnik/Wirtschaft PLUS Pädagogik (MW-plus-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Medizintechnik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | E 111 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Medizintechnik (MT-B) 09:45–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Umwelttechnologie Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | E 210 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Maschinenbau und Verfahrenstechnik (M+V) 09:15–09:20 | E 210 | Vorstellung Sekretariat Umwelttechnologie, Biotechnologie, Energie- und Gebäudetechnik 09:25–09:50 | E 412 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Umwelttechnologie (UT-B) 09:50–11:25 | Laborführungen Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Unternehmens- und IT-Sicherheit Montag, 28.09.2026 09:45–10:30 | D 001 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Medien (M) 10:45–11:30 | D 114 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Unternehmens- und IT-Sicherheit (UNITS-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Virtuelle Welten und Game Technologies Montag, 28.09.2026 09:45–10:30 | D 001 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Medien (M) 10:45–11:30 | D 015 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Virtuelle Welten und Game Technologies (VIW-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Wirtschaftsinformatik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | E 311 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik (WIN-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Wirtschaftsinformatik PLUS Pädagogik Montag, 28.09.2026 09:00–09:15 | B 013 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor-Studienanfänger*innen der Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik, Informatik (EMI) 09:15–09:45 | E 311 | Einführung in den Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik PLUS Pädagogik (WIN-plus-B) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Wirtschaftsingenieurwesen Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach 11:15–12:00 | Pause 12:00–13:30 | GK 2.03 (Kloster Gengenbach) | Einführung in den Bachelor-Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI-B) Dienstag, 29.09.2026 09:00–13:00 | GB 2.2.3 (Bildungscampus Gengenbach) | Berufsbild und Studium Wirtschaftsingenieurwesen (WI-B) Mittwoch, 30.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Wirtschaftspsychologie Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach 11:15–12:00 | Pause 12:00–13:30 | GV 11 (Vorbeck Gengenbach) | Einführung in den Bachelor-Studiengang Wirtschaftspsychologie (WP-B) Dienstag, 29.09.2026 09:00–13:00 | GV 11 (Vorbeck Gengenbach) | Erfolgreich im Studium: Ihr Bachelor-Studiengang Wirtschaftspsychologie (WP-B) Mittwoch, 30.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Master: Infos zu den Fakultätseinführungen am 28. September Bitte prüfe regelmäßig die Webseite, da Änderungen noch möglich sind. Während der Veranstaltung werden Fotoaufnahmen gemacht, die wir für die Öffentlichkeitsarbeit der Hochschule Offenburg verwenden. Mit deiner Teilnahme erklärst du dich damit einverstanden. Studiengänge Betriebswirtschaft Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | GB 2.2.1 (Bildungscampus Gengenbach) | Einführung in den Master-Studiengang Betriebswirtschaft (BW-M) 11:15–12:30 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Dialogmarketing und E-Commerce Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | GB 2.1.3 (Bildungscampus Gengenbach) | Einführung in den Master-Studiengang Dialogmarketing und E-Commerce (DEC-M) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Digitale Technologien im Maschinenbau Die Einführungsveranstaltung für die Studienanfänger*innen im Studiengang Digitale Technologien im Maschinenbau findet online statt. Bei Fragen wenden Sie sich bitte an den Studiengangsleiter Prof. Dr.-Ing. Christian Wetzel ( christian.wetzel@hs-offenburg.de ) Elektrotechnik/Informationstechnik Montag, 28.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Dienstag, 29.09.2026 8:30 Uhr–9:30 Uhr: Einführungs- und Informationsveranstaltung EIM in Raum A111 Höheres Lehramt an Beruflichen Schulen – Ingenieurpädagogik Diese Studiengänge werden von der PH Freiburg betreut: Höheres Lehramt an Beruflichen Schulen - Ingenieurpädagogik (Medientechnik/Wirtschaft) Höheres Lehramt an Beruflichen Schulen – Ingenieurpädagogik (Elektrotechnik/Informationstechnik) Höheres Lehramt an Beruflichen Schulen – Ingenieurpädagogik (Informatik/Wirtschaft) Höheres Lehramt an Beruflichen Schulen – Ingenieurpädagogik (Mechatronik) Informatik Montag, 28.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) (Termin für Einführungsveranstaltung wird noch per Mail bekannt gegeben) Maschinenbau/Mechanical Engineering Montag, 28.09.2026 10:45–11:45 | E 310 | Einführung in den Master-Studiengang Maschinenbau/Mechanical Engineering (MME) 14:00–15:30 | E 310 | Wahlfachvorstellung (für MME-1, MME-2) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Mechatronik und Robotik Montag, 28.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) (Termin für Einführungsveranstaltung wird noch per Mail bekannt gegeben) Medien und Kommunikation Montag, 28.09.2026 09:45–10:30 | D 001 | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Medien (M) 10:45–11:30 | D 202 | Einführung in den Master-Studiengang Medien- und Kommunikation (MUK-M) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Medizintechnik Montag, 28.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) (Termin für Einführungsveranstaltung wird noch per Mail bekannt gegeben) Sustainable Business Development Das 1. Semester startet an der Hochschule für Wirtschaft FHNW in Basel Wirtschaftsinformatik Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:30–10:30 | Pause 10:30–12:30 | GB 2.1.1 (Bildungscampus Gengenbach) | Einführung in den Master-Studiengang Wirtschaftsinformatik (WIN-M) Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Wirtschaftsingenieurwesen Montag, 28.09.2026 09:00–09:30 | Aula Bildungscampus Gengenbach | Allgemeine Einführung für alle Bachelor- und Master-Studienanfänger*innen der Fakultät Wirtschaft (W) 09:45–11:15 | GB 2.2.2 (Bildungscampus Gengenbach) | Einführung in den Master-Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WI-M) 11:15–12:30 | Foyer Bildungscampus | Campustour Gengenbach Dienstag, 29.09.2026 Vorlesungen nach Stundenplan (nur erreichbar aus dem Hochschulnetz oder über VPN) Standorte Lagepläne des Campus Offenburg, des Campus Gengenbach und des Bildungscampus Gengenbach Campus Offenburg, Badstraße 24, 77652 Offenburg Campus Gengenbach, Kloster, Klosterstraße 14, 77723 Gengenbach Bildungscampus Gengenbach, Brückenhäuserstraße 26, 77723 Gengenbach Vorabinfos und Erklärvideos OSKAR-Karten Ausgabe (Studierenden-Ausweis) Mit der OSKAR-Karte kannst du in der Mensa bezahlen, an der Hochschule kopieren und im Wohnheim waschen. Solltest du deine OSKAR-Karte aus organisatorischen Gründen nicht am ersten Tag erhalten , kannst du diese, sofern deine Unterlagen vollständig sind, im Zulassungsamt Raum A 007 abholen. Studierst du einen Studiengänge der Fakultät Wirtschaft, kann die OSKAR-Karte in Gengenbach im Raum GB 1.03 abgeholt werden, wenn deine Unterlagen vollständig sind. Hinweis an Master-Studierende, die an der Hochschule Offenburg den Bachelor-Abschluss gemacht haben : Du kannst deine bisherige OSKAR-Karte verwenden. Auf der Studierendenwerk Freiburg Seite findest du Informationen zur Bezahlfunktion der OSKAR-Karte Fotohinweis Während der Veranstaltung werden Foto- und Filmaufnahmen für Veröffentlichungen in Print und online gemacht. Hochschul-E-Mail, Campus-Benutzerkonto, 2FA und VPN Aktiviere dein Campus-Benutzerkonto und richte deine Hochschul-E-Mail ein – damit hast du Zugang zu allen digitalen Diensten. Die CampusIT bietet Schritt-für-Schritt-Anleitungen unter: https://get-started.cit.hs-offenburg.de/ Wichtig: Vergiss nicht, die Zwei-Faktor-Authentifizierung (2FA) einzurichten und das VPN für sicheres Arbeiten von unterwegs zu konfigurieren. Erklärvideos Du möchtest dir die Einrichtung deiner digitalen Tools oder die Nutzung der OSKAR-Karte anschauen? Hier findest du hilfreiche Erklärvideos – einfach auf YouTube-Inhalte zustimmen, um die Tutorials abzurufen. Hinweis: Durch die Zustimmung werden Daten an YouTube übertragen. Weitere Infos gibt’s in der Datenschutzerklärung. Bitte YouTube-Inhalte akzeptieren Dieses Video wird von YouTube bereitgestellt. Durch Ihre Zustimmung erklären Sie sich damit einverstanden, dass Ihre Daten an YouTube übertragen werden. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung. YouTube-Inhalte akzeptieren Bitte YouTube-Inhalte akzeptieren Dieses Video wird von YouTube bereitgestellt. Durch Ihre Zustimmung erklären Sie sich damit einverstanden, dass Ihre Daten an YouTube übertragen werden. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung. YouTube-Inhalte akzeptieren Bitte YouTube-Inhalte akzeptieren Dieses Video wird von YouTube bereitgestellt. Durch Ihre Zustimmung erklären Sie sich damit einverstanden, dass Ihre Daten an YouTube übertragen werden. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung. YouTube-Inhalte akzeptieren Dein ökologischer Weg zur Hochschule Nachhaltigkeit beginnt beim Anreiseweg : Nutze öffentliche Verkehrsmittel, Fahrrad oder Carsharing, um deinen CO₂-Fußabdruck zu reduzieren. Der Erstiflyer der AG Nachhaltigkeit (PDF) gibt dir Tipps für einen umweltfreundlichen Start ins Studium. Mentoring: von Studis für Studis Für einen entspannten Start stellen wir jedem Bachelor-Ersti eine erfahrene Begleitung zur Seite. Unsere Mentor*innen sind Studierende aus höheren Semestern, die dir den Campus zeigen, Insider-Tipps mit dir teilen und dir helfen, schnell 1. Kontakte in deinem Studiengang zu knüpfen. Das Beste: Du brauchst dich um nichts zu kümmern. Am offiziellen Einführungstag wirst du automatisch einer Gruppe zugeordnet und lernst dein Team direkt vor Ort kennen. Falls du diesen Tag verpasst hast und noch keinen Anschluss gefunden hast, schreib uns eine kurze Nachricht und wir finden einen Platz für dich. Während des Semesters finden mehrere Meet & Greets statt, bei denen ihr unbedingt dabei sein solltet. Ansprechpartner*in Hämmerle, Sofia Johanna +49 781 205-4677 sofia.haemmerle@hs-offenburg.de Startklar mit dem Studi-ABC Aller Anfang ist spannend. Und manchmal voller Fragezeichen. Damit du nicht lost gehst, gibt’s das Studi-ABC. Darin findest du das Wichtigste, was du als (angehender) Ersti wissen musst. A–Z A wie AStA: Dein Sprachrohr! Der Allgemeine Studierendenausschuss vertritt deine Interessen gegenüber der Hochschule. Nebenbei organisiert er die besten Events. Und den Hochschulsport. B wie Bibliothek: Dein Space für Fokus und Wissen. An den Standorten Offenburg und Gengenbach findest du ruhige Arbeitsplätze und Zugang zu Unmengen Büchern und eBooks. C wie Credits: Deine Währung für den Abschluss. 1 Punkt steht für 30 Arbeitsstunden. In der Regel sammelst du 30 Credits (ECTS) pro Semester. D wie Denken wird Machen: Unser Motto! Bei uns bleibt Theorie nicht im Buch stecken. Wir tüfteln in Laboren und an echten Lösungen. E wie Erasmus+: Spanien, Finnland oder Übersee? Über das International Office kannst du während deines Studiums ins Ausland gehen. Wir vernetzen dich mit über 90 Partnerhochschulen weltweit. F wie Ferien: Offiziell sind es keine Semesterferien, sondern vorlesungsfreie Zeiten. Das ist die perfekte Zeit für Praktika, Hausarbeiten oder um einfach mal die Akkus aufzuladen. Du brauchst eine längere Auszeit? Ein Urlaubssemester ist unter bestimmten Voraussetzungen möglich. G wie Geld: Studium kostet, aber es gibt Lösungen. Von BAföG über Stipendien bis hin zu Studienkrediten – wir beraten dich gerne. Besonderer Tipp: Mit StudiumPLUS kombinierst du eine betriebliche Ausbildung oder ein Traineeship mit deinem Studium und verdienst von Anfang an dein eigenes Geld. H wie Hörsaal. Dein Ort für neues Wissen. Hier finden Vorlesungen und Seminare statt. Und neben dem Lernen ist der Hörsaal ein guter Ort, um Kontakt zu deinen Kommiliton*innen zu knüpfen. I wie International : Die HSO ist bunt! Wir heißen Studierende aus aller Welt willkommen. Dieser Austausch bereichert unseren Campus und macht uns zu einer global vernetzten Gemeinschaft. J wie Job-Perspektiven: Fast 70 % unserer Absolvent*innen finden innerhalb von 3 Monaten ihren Traumjob. Wir vernetzen dich mit über 150 Partnerunternehmen und empfehlen dir, schon jetzt ein Profil bei JobTeaser anzulegen. K wie Kolloquium: Keine Angst vor dem Namen! Das ist meist das abschließende Fachgespräch nach deiner Thesis. Du präsentierst deine Ergebnisse und zeigst, was du gelernt hast. L wie Labor: Auch wenn es im 1. Moment klinisch und theoretisch klingt: Hier wird’s handfest. Labore sind speziell ausgestattete Räume, in denen praktische Übungen stattfinden. Anfassen und Ausprobieren ausdrücklich erwünscht! M wie Matrikelnummer: Deine persönliche ID an der HSO. Du bekommst sie bei der Einschreibung. Merke sie dir gut oder schau auf deine OSKAR-Karte. Du brauchst sie für fast alles. N wie Netzwerk: Nutze die kurzen Wege zur Wirtschaft. Wir kooperieren mit über 150 Unternehmen der Region. Deine Chance: Auf unserer jährlichen Career-Messe knüpfst du direkt Kontakte zu Arbeitgebern. O wie Offenburg: Dein (neues) Zuhause. Klein genug, um sich nicht zu verlieren, und groß genug für alles, was du brauchst. Kurze Wege zwischen Campus, Stadt und Natur inklusive. P wie Praxissemester: Raus aus dem Hörsaal, rein ins Unternehmen. Du verbringst ein ganzes Semester in einem Unternehmen deiner Wahl. So sammelst du echte Berufserfahrung schon während des Studiums. Q wie Qual der Wahl: Bei so vielen coolen Studiengängen nicht einfach. Nutze unsere Studienberatung, wenn du Orientierung brauchst. Oder studiere einfach alles: mit startING. R wie Region: Der Südliche Oberrhein ist eine der dynamischsten Wirtschaftsregionen Europas. Hier triffst du auf eine starke Mischung aus Weltmarktführern und Mittelstand. S wie Sprachencafé: Lust auf Smalltalk in einer anderen Sprache? 1 x im Monat triffst du hier Leute aus aller Welt. In entspannter Atmosphäre verbesserst du ganz nebenbei dein Englisch, Spanisch oder Französisch und lernst neue Freund*innen kennen. T wie Thesis: Das Finale! Mit deiner Bachelor- oder Masterarbeit zeigst du, dass du ein Thema eigenständig und wissenschaftlich fundiert bearbeiten kannst. Oft entsteht die Thesis in enger Zusammenarbeit mit einem Unternehmen. U wie Updates: Unsere Studierenden bekommen alle Infos und Updates über das Intranet und die HSO App. Übrigens: Die App gibt's auch für Gäste und Alumni. Verein der Freunde: In diesem Verein unterstützen Unternehmen, Absolvent*innen und Förderer die HSO und unsere Studierenden. Zum Beispiel durch Beratung, Netzwerke oder finanzielle Förderung. W wie Wohnen: Du suchst noch eine Wohnung? Das Studierendenwerk Freiburg ist dein Ansprechpartner für die Wohnheime in Offenburg und Gengenbach. X wie X -Möglichkeiten: An der HSO gibt’s unzählige Wege, den Kopf frei vom Studium zu bekommen. Power dich beim Hochschulsport aus oder triff den richtigen Ton im Orchester. Und nach einem Campus-Tag? Warten gemütliche Kneipen- oder Spieleabende auf dich. Y wie Yes, you can: Wir glauben an dich. Wenn es mal hakt, stehen dir unsere Mentor*innen und die Studienberatung zur Seite. Z wie (Semester)Zeiten: Vorlesungsbeginn ist im Wintersemester meist Anfang Oktober und im Sommersemester Mitte März. Den Prüfungszeitraum markierst du dir am besten direkt: Er liegt meist am Ende der Vorlesungszeit und in den ersten 2 Wochen der vorlesungsfreien Zeit. Den Campus in deiner Tasche! Du willst wissen, was es heute in der Mensa gibt, schnell deine Hochschul-Mails checken oder keine News aus deiner Fakultät mehr verpassen? Mit der HS Offenburg App hast du alles im Blick – direkt auf deinem Smartphone. Was die App kann: Alles an einem Ort: Newsfeed, Mails und dein persönlicher Notenspiegel. Abgestimmte Themen: Wähle einfach den „Studierenden-Modus“ und folge deinen Interessen. Gleich ausprobieren: Hol dir die App kostenlos im Google Play Store oder App Store . Einloggen, loslegen und den Campus digital erleben!

HS Offenburg Hochschule Fakultät M Medien Medien studieren in Offenburg Wir bieten interdisziplinär ausgerichtete Medienstudiengänge mit aktuellen, praxisorientierten Inhalten aus den Bereichen Mediengestaltung, Medientechnik, Medienbetriebswirtschaftslehre und Medieninformatik. In unserem 2009 erbauten Gebäude konzentriert sich die komplette Fakultät mit Hörsälen verschiedener Größen, Laboren, Studios, alle mit modernster Technik ausgestattet, sowie den Büros der Mitarbeiter und Lehrenden. Bei uns werden Medien konzipiert, produziert und erforscht. Anstehende Termine Vorherige Folie Icon chevron-left Nächste Folie Icon chevron-right Werkschau – Projekt- und Abschlussarbeiten Honey – Neuste Nachrichten aus der Medienfakultät Think New shorts film festival – trinationales Filmfestival Forschung und Projekte Eine Hochschule lebt von ihren Projekten und der damit verbundenen Forschung. Die Fakultät Medien und Informationswesen deckt mit den angebotenen Studiengängen ein breites Spektrum an Medienthemen ab, die in Forschungs- sowie Studierendenprojekten praxisorientiert behandelt werden. Auf der einen Seite des Spektrums steht die künstlerische Forschung mit interaktiven Medien. Am anderen, mehr technischen Ende des Spektrums, findet man die IT-Sicherheit, deren Aufgabenstellungen für immer mehr Menschen an Bedeutung gewinnen, da technische Innovationen zunehmend stärker unser alltägliches Leben prägen. Gestaltungsprojekte, mit dem Ziel visuelle Produkte innovativ umzusetzen, gehören ebenso zu unserer Fakultät, wie Projekte im Bereich des Medienmanagements, Medieninformatik und Medientechnik. Aufgrund des interdisziplinären Aufbaus der Fakultät können viele Aufgabenstellungen und Projekte gleichzeitig, aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven, betrachtet werden. Durch die aus der Forschung gewonnenen Erkenntnisse profitiert auch die Wirtschaft, die Ideen und Innovationen in ihre Produkte übernehmen und einbauen kann. Forschungsprojekte Die Forschungsthemen in der Fakultät Medien und Informationswesen sind überaus vielfältig. Sie bewegen sich zwischen den vier Eckpunkten Medientechnik, Medieninformatik, Medienmanagement und Mediengestaltung. Aktuelle Themengebiete sind: Mobile Computing Mobile und E-Learning IT-Sicherheit Photonics Medienökonomie Medienkunst und Mediengestaltung Mediendidaktik und Medienpädagogik Marketing für klein- und mittelständische Unternehmen Usability/Eyetracking Existenzgründung Geforscht wird im Rahmen von Drittmittelprojekten mit verbundenen Hochschulen, Forschungsinstituten und mit Industriepartnern, aber auch in studentischen Projekten. Aktuelle Projekte THINK NEW THINK NEW ist ein Ideennetzwerk, das unter der Leitung von Prof. Dr. Rohbock gegründet wurde. Diese besondere Initiative verfolgt das Ziel, unterschiedliche Organisationen aus Wirtschaft, Kultur und Gesellschaft mit den Studierenden der Fakultät Medien zu vernetzen. Hierbei steht die Entwicklung von kreativen Ideen und zukunftsweisenden Innovationskonzepten für etablierte Unternehmen, öffentliche Einrichtungen und Start-ups im Fokus. Nähere Informationen zu THINK NEW stehen auf der Projektwebseite zur Verfügung: thinknew.hs-offenburg.de M+I Learning E-Learning der Fakultät Medien Herzlich Willkommen bei M+I Learning der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Claudia Schmidt und Prof. Dr. Volker Sänger. Sie finden hier sämtliche Arbeitsergebnisse der letzten Jahre, vor allem viele interessante E-Learning Applikationen in der Informatik, die insbesondere in den Bereichen Software Engineering, Computernetze und Datenbanken flexibel einsetzbar sind. E-Learning Lektionen Kontakt Aktuelle Projekte Gamification Erste Moodlekurse wurden gamifiziert - basierend auf einer Vielzahl von Übungsaufgaben mit Feedback wurden in den Kursen Gamification-Elemente wie Leaderboard, Fortschrittsanzeige und diverse Belohnungen integriert. Studierende lernen mit den Übungsaufgaben und werden über die Gamification-Elemente motiviert sich weiter mit den Inhalten zu beschäftigen. Chatbot Im Labor Computernetze werden von den Gruppen oftmals ähnliche Fragen gestellt. Für diese FAQs wurde basierend auf AIML (Artificial Intelligence Markup Language) ein Prototyp eines Chatbots entwickelt, der die FAQs von Studierenden beantworten kann. Nun wird der Chatbot im Labor genutzt und er basierend auf den gestellten Fragen weiterentwickelt. Spiel - Drinking Software Engineer Ein typischer Abend in einer Bar? Mitnichten! Trinke so viel Bier wie möglich, um deinen Pegel zu halten und lass dich dabei nicht von den Professoren erwischen. Die warten nämlich nur darauf, dir Fragen zur Vorlesung Software Engineering zu stellen. Bist du schnell und hast in der Vorlesung gut aufgepasst, darfst du dich in den Top 10 des Highscores verewigen. Abgeschlossene Projekte Virtuelles Informatiklabor Das virtuelle Informatiklabor führt Schüler und angehende Studierende an die Themen der Informatik heran. Anhand aktueller Themen, interessant und abwechslungsreich dargeboten, werden grundlegende Algorithmen und Vorgehensweisen der Informatik dargestellt, und vor allem können die Lernenden selbst mit den Algorithmen arbeiten. Auf diese Weise werden eine größere Aufmerksamkeit und ein besserer Lernerfolg möglich. Webmuseum Unsere erste E-Learning-Anwendung zum Thema Computernetze ist leider nicht mehr online, aber viele Anwendungen wurden in MI-Learning Computernetze überführt. We are sorry to announce that the Webmuseum is no longer available. Please use instead our new learning platform MI-Learning Computernetze . Abenteuer Informatik Hier konnte man spielend lernen wie Informatik auch im Alltag eine Rolle spielt! Eintreten und auf die Gegenstände im Raum klicken, um grundlegende Algorithmen der Informatik in anschaulichen Szenarien nachzuvollziehen und zu verstehen. Game-Based-Learning mit Software Engineering in the Future In dem Online-Lernspiel “Software Engineering in the Future“ werden vielfältige Methoden des Software Engineering trainiert. Alle Übungen sind in eine Story eingebettet, bei der die Hauptperson Ben durchs All zu einem Festival reist und auf diesem Weg Aufgaben lösen muss. Unterschiedliche Lokationen im All repräsentieren verschiedene Themenkomplexe für Ben bzw. den Spieler, z.B. UML, Entity-Relationship Modellierung, Qualitätsmanagement oder grafische Benutzerschnittstellen. Der Dijkstra-Algorithmus In dieser Webanwendung wird dir der Dijkstra-Algorithmus näher gebracht. Durch unterschiedliche Stufen der Unterstützung wirst du den kürzesten Weg zum besseren Verständnis des Algorithmus finden. Spiel - Packy's Mission Packy hat eine abenteuerliche Mission zu erfüllen und muss dazu sicher über die Datenautobahn den Weg durch das Labyrinth des Routers finden die nahezu unüberwindbare Firewall passieren. Du musst dafür sorgen, dass er seine Mission erfüllen kann. Gib Acht, dass du nicht zu viele Leben verlierst, denn du hast für jedes Level nur Drei. Und am Ende kannst du sie in Punkte umwandeln Publikationen Bisher wurden veröffentlicht: C. Schmidt und V. Sänger. KI in der Hochschullehre - Didaktische Vermittlung und Lernunterstützung. In T. Breyer-Mayländer, D. Drechsler, C. Zerres (Hrsg.) KI Transformation in Deutschland. UTB, 2025. P. Dahal, S. Nugroho, C. Schmidt, V. Sänger: AI-Based Learning Recommendations: Use in Higher Education. Future Internet 2025, 17(7), 285; https://doi.org/10.3390/fi17070285 C. Schmidt, T. Sedlmeier, K. Bauer, M. Canz, D. Schlemmer, V. Sänger: Förderung von KI-Kompetenz – Lernen mit und über Chatbots in einem Making-Szenario . Zeitschrift für Hochschulentwicklung, ZFHE 20/SH KI, S. 185-205, Februar 2025 P. Dahal, S. Nugroho, C. Schmidt, V. Sänger: Practical Use of AI-Based Learning Recommendations in Higher Education . Methodologies and Intelligent Systems for Technology Enhanced Learning, 14th International Conference, 2024, Salamanca, Spain. T. Sedlmeier, C. Schmidt, V. Sänger, K. Bauer, M. Canz, G. Hillenbrand, P. Dahal, S. Nugroho: Learning Experience durch Content Curation und KI-basierte Lernempfehlungen . Proceedings of DELFI 2024, S. 361-368. Gesellschaft für Informatik e.V. D. Schlemmer, C. Schmidt, K. Bauer, M. Canz, V. Sänger, T. Sedlmeier: KI-Kompetenz fördern – Pädagogisches Making in der Hochschullehre. In: Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik –LBzM, 23/2023. S. 1–14. DOI: doi.org/10.21240/lbzm/23/11 . P. Dahal, S. Nugroho, V. Sänger, C. Schmidt: From LMS to LXP: Extending Moodle with AI-based Recommendations for Learning. The Upper Rhine Artificial Intelligence Symposium, 2023, Mulhouse, France. https://doi.org/10.60643/urai.v2023 V. Sänger, C. Schmidt und M. Kiebele, 2023. Gamification im Software Engineering – Motivation und Lernunterstützung für Studierende. die hochschullehre , 9(1), pp.41–54. DOI: http://doi.org/10.3278/HSL2304W C. Schmidt, M. Utz und V. Sänger. Digitale Lernszenarien in der Hochschullehre. Bedeutung und Funktion aus Sicht von Studierenden. Ludwigsburger Beiträge Zur Medienpädagogik , 21 , 1–14. Dezember 2021, https://doi.org/10.21240/lbzm/21/12 V. Sänger, C. Schmidt. Interaktion und Feedback in einem virtuellen Informatiklabor. In MEDIENPRODUKTION - Online Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis. 6. Ausgabe: Neue Worksflows in der Medienproduktion. pp. 16-22, 2014. C. Schmidt, V. Sänger. Das Virtuelle Informatiklabor Konzeption, Design und Realisierung einer E-Learning-Umgebung zum Erlernen von Algorithmen . In: informatica didactica - Zeitschrift für fachdidaktische Grundlagen der Informatik ( www.informatica-didactica.de ), Ausgabe Nr. 9, 2012. C. Schmidt, V. Sänger. Fünf Jahre E-Learning in der Informatiklehre - Einsichten und Erkenntnisse . In: Ludwigsburger Beiträge für Medienpädagogik, Ausgabe 14/2011 . V. Sänger, C. Schmidt, C. Bernal. Ein hybrides Lernarrangement in der Informatik - Erfahrungen und Evaluationsergebnisse , 2010. C. Schmidt, V. Sänger. Erfahrungen mit einem hybriden Lernarrangement in der Informatik. In: Hamburger eLMagazin, Ausgabe #4 eLearning in den Naturwissenschaften , S28ff, Hamburg, 2010. C. Schmidt, V. Sänger, J. Endres. " Hybride Lernarrangements - Informatik-Lehre an der Hochschule Offenburg ", DeLFI 2009 - die 7. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik; Berlin, 2009. J. Pfannstiel, V. Sänger, C. Schmidt. " Game based learning im Bildungskontext einer Hochschule - ein Praxisbericht ". Erschienen in der Online-Zeitschrift Medienpädagogik ( www.medienpaed.com ), Heft 15 - Computerspiele und Videogames in formellen und informellen Bildungskontexten, 2008. V. Sänger, C. Schmidt. " MI-Learning: ein Rahmenwerk für webbasiertes E-Learning ". In "Die Energie der Didaktik - Beiträge zum 7. Tag der Lehre", pp. 64-67, Biberach, 2007. C. Schmidt. " Interaktives Webmuseum Telekommunikation ". In Tag der Lehre 05, Ulm, 2005. E-Learning Lektionen Momentan existieren Lektionen in den Fächern Software Engineering, Computernetze, Datenbanken und Artificial Intelligence. Wir freuen uns, wenn die Inhalte von vielen Nutzern an vielen Hochschulen verwendet werden. Die Lektionen sind so modular aufgebaut, dass auch einzelne Themen herausgegriffen werden können. Software Engineering Computernetze Datenbanken Artificial Intelligence E-Learning Software Engineering In der Lektion Software Engineering stehen Lerninhalte zu den Kapiteln Software, UML, Entwurfs- und Architekturmuster, Qualitätsmanagement, Graphical User Interfaces (GUI) und Vorgehensweisen zu Ihrer Verfügung. Wir nutzen die Lektion als Ergänzung zur Vorlesung Software Engineering, damit die Studierenden selbstbestimmt lernen können. E-Learning Software Engineering E-Learning Computernetze In der Lektion Computernetze finden Sie Lerninhalte zu Themen wie Protokollmechanismen, LANs, IP & Routing und Transportprotokolle. Wir nutzen die Lektion ergänzend zur Vorlesung Computernetze, damit die Studierenden selbstbestimmt lernen können. E-Learning Computernetze Lernvideo Computernetze - TCP-Zustandsautomat In diesem Video erklären wir euch den TCP-Zustandsautomaten (TCP state machine) schrittweise über verschiedene Verbindungsaufbau- und Verbindungsabbauvarianten. Dieses Video enstand im Rahmen einer Projektarbeit an der Fakultät Medien und Informationswesen der Hochschule Offenburg. E-Learning Datenbanken Die Lektion Datenbanken beinhaltet die Kapitel Datenspeicherung, Relationen, SQL, Entwurf, NoSQL-Datenbanken und Datenbank-Programmierung. Wir nutzen die Lektion ergänzend zur Vorlesung Datenbanken, damit die Studierenden orts- und zeitunabhängig lernen können. E-Learning Datenbanken Lernvideos Neuerdings werden ergänzende Lernvideos bereitgestellt. Sämtliche Videos wurden im Rahmen von Projektarbeiten an der Fakultät Medien und Informationswesen realisiert. Datenbanken - SQL-Anfragen mit Join, Count, Max, Having In diesem Video wird anhand einer Beispielaufgabe gezeigt, wie man die Operatoren Join, Count, Max, Having in einer geschachtelten SQL-Anfrage nutzen kann. Datenbanken - Normalformen und Schlüsselkandidaten In diesem Video werden für verschiedene Relationen alle Schlüsselkandidaten ermittelt. Außerdem werden die Relationen auf ihre Normalform geprüft, 2. Normalform, 3. Normalform und BCNF. Datenbanken - Indizes - Einführung Dieses Video erklärt Funktionsweise und Bedingungen von Index-Bäumen. Datenbanken - Indizes - Zahlenbeispiel Dieses Video stellt Index-Bäume anhand eines Zahlenbeispiels vor. Datenbanken - Indizes - Lexikographisches Beispiel Dieses Video stellt Index-Bäume anhand eines lexikographischen Beispiels vor. Datenbanken - Indizes - neue Wurzel Beispiel Dieses Video erklärt anhand eines Zahlenbeispiels wie in einem Index-Baum eine neue Wurzel entsteht. E-Learning Artificial Intelligence In der Lektion Artificial Intelligence stehen Ihnen interaktive Lerninhalte rund um das Thema KI zur Verfügung – die Anwendung wird laufend um weitere Themen ergänzt. E-Learning Artificial Intelligence Kontakt Claudia Schmidt Volker Sänger Kommunikation und Visualisierung Fortlaufendes Projekt Medien sind in aller Munde. Wir reden von Mediengesellschaft, Medien als vierter Gewalt, neuen Medien, die unseren Alltag immer stärker durchdringen. Technisch betrachtet stehen wir mit den digitalen Techniken und Medien in einer langen Entwicklungsreihe. Inhaltlich betrachtet stehen wir hingegen nach wie vor vor den gleichen Herausforderung: medial gestützte Kommunikation zu ermöglichen, Inhalte medien-, zielgruppen- und zeitgerecht aufzubereiten und unseren Kommunikationspartnern Informationen und Botschaften zu übermitteln. Ob verbal oder visuell, ab analog oder digital, ob direkt oder assenmedial: die Technik haben wir - wie immer - relativ schnell "im Griff", die entscheidenden Fragen nach dem Menschen als Produzent und Rezipient von Medien ist hingegen nach wie vor nicht geklärt. Dazu müssen inhaltliche und funktionale, vor allem aber ästhetische und ethische Fragen gestellt und diskutiert werden. Einzelaspekte: Theorie und Praxis von medienübergreifenden Kommunikationstheorien und Visualisierungskonzepten Mediengestützte Kommunikation im Spiegel der historischen und technischen Entwicklung Medien in der Lehre: mediendidaktische Integration von Medien und medienkritischer Diskurs Künstlerische Ausdrucksformen in und mit neuen Medien/ Medienkunst Buchpublikationen (dpunkt. Heidelberg) Kommunikation und Visualisierung. Grundlagen der Mediengestaltung (erscheint Mitte 2006) Projektmanagement für Print und digitale Medien (erscheint Mitte 2007) Weitere Informationen Werkschau Bitte YouTube-Inhalte akzeptieren Dieses Video wird von YouTube bereitgestellt. Durch Ihre Zustimmung erklären Sie sich damit einverstanden, dass Ihre Daten an YouTube übertragen werden. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutzerklärung. YouTube-Inhalte akzeptieren Ort: Hochschule Offenburg – Fakultät Medien Badstraße 24, 77652 Offenburg Weitere Infos: https://www.instagram.com/medienfakultaet.offenburg/ 24. Juli 2026 – Fakultät Medien, Campus Offenburg Die Werkschau öffnet ihre Tore zum Ende des Sommersemesters am Freitag, 24.07.26, ab 14:00 Uhr! Die Werkschau ist ein jährliches Ereignis, in dem Studierende ihre Projekte vorstellen, an denen sie über mehrere Monate gearbeitet haben. Zusätzlich zu musikalischer Unterhaltung, allerlei ausgestellten Werken und Filmvorstellungen wird es auch wieder die Artist Alley geben, bei der Studierende ihre eigenen Werke verkaufen! Damit das Sommersemester ein schönes Ende hat, wird natürlich bis in die Nacht Musik laufen – was wäre ein Sommerfest ohne Partylaune ;) Special für Schüler*innen: 15.00 Uhr: Labortour und direkter Austausch mit Studierenden aller Medienstudiengänge Eintritt frei – Kommt vorbei und erlebt, was Medienstudierende auf die Beine stellen! PROGRAMM: 09:00-13:00 Uhr Vorstellung der Projektarbeiten (D001 & D015) 14:00-17:15 Uhr Kolloquium (D015-D016 & Flur) ab 14:00 Uhr Ausstellung, Food & Drinks (D-Gebäude) 14:00-18:00 Uhr Artist Alley (Mensa) 14:00 Uhr Film Quiz (D001) 15:00 Uhr Labortour für Schüler*innen (Start: vor Grafikwerkstatt - Foyer D-Bau) 15:30 Uhr Verleihung Game Award (D001) ab 16:00 Uhr Musik & Live Performance zycon (Wiese & Rampenbühne) 16:00 Uhr KINO (D001) 20:00 Uhr Werkschau & Asta Party (Open Air Campus) Hier gibt’s das Programm (PDF). Partner*innen Industriepartner Firmen und Institutionen der Region Die Fakultät pflegt vielfältige Industriekontakte in großer Zahl. Hier eine Liste ausgewählter Unternehmen, mit denen uns eine langjährige Partnerschaft verbindet: ARTE, Straßburg Hubert Burda Media, München / Offenburg SWR, Stuttgart / Baden-Baden Europapark, Rust SAP SE, Walldorf Sick AG, Waldkirch Reiff Medien, Offenburg avenit AG, Offenburg Markant Handels und Service GmbH, Offenburg Scholl Communications AG, Kehl Black Forest Games Wissenschaftliche und kulturelle Partner Kommunales Kino Offenburg Forum Kino Offenburg Institut für Medienwissenschaften der Universität Basel Medienzentrum der Universität Freiburg ZKM Karlsruhe Theater Freiburg Hochschule für Musik Freiburg Kulturamt Offenburg Museum im Ritterhaus Offenburg Ansprechpartner*innen Fakultätsleitung Dekan Zenner, Erik Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-4609 erik.zenner@hs-offenburg.de Prodekanin für Studium und Lehre , Prodekan für Forschung Korn, Marc Oliver Prof. Dr. phil. +49 781 205-4690 oliver.korn@hs-offenburg.de Fakultätsmanagerin Mohamed, Sarah +49 781 205-4925 sarah.mohamed@hs-offenburg.de Dekan Assistenz - Fakultätssekretariat Isenmann, Heike +49 781 205-4731 heike.isenmann@hs-offenburg.de Professor*innen Birkle, Markus Prof. Diplom Musiker +49 781 205-4753 markus.birkle@hs-offenburg.de Breyer-Mayländer, Thomas Prof. Dr. phil. +49 781 205-134 breyer-maylaender@hs-offenburg.de Burg de Sousa Ferreira, Sabine Prof. +49 781 205-4752 sabine.burg@hs-offenburg.de Curticapean, Dan Prof. Dr. +49 781 205-372 dan.curticapean@hs-offenburg.de Drechsler, Dirk Prof. Dr. rer. soc. HSG +49 781 205-4633 dirk.drechsler@hs-offenburg.de Fetzner, Daniel Prof. Dipl.-Ing. +49 781 205-4751 daniel.fetzner@hs-offenburg.de Görlich, Daniel Prof. Dr.-Ing. +49 781 205-4621 daniel.goerlich@hs-offenburg.de Gücker, Robert Prof. Dr. phil. +49 781 205-428 robert.guecker@hs-offenburg.de Habann, Frank Prof.Dr.rer.pol.habil. +49 781 205-4786 frank.habann@hs-offenburg.de Hammer, Daniel Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-388 hammer@hs-offenburg.de Hepperle, Daniel Prof. Dr. rer. soc. daniel.hepperle@hs-offenburg.de Kaboth, Peter Prof. peter.kaboth@hs-offenburg.de Korn, Marc Oliver Prof. Dr. phil. +49 781 205-4690 oliver.korn@hs-offenburg.de Mehner-Heindl, Katharina Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-153 katharina.mehner-heindl@hs-offenburg.de Rohbock, Ute Prof. Dr. rer. pol. +49 781 205-135 ute.rohbock@hs-offenburg.de Rüdebusch, Tom Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-131 ruedebusch@hs-offenburg.de Sänger, Volker Prof. Dr. rer. pol. +49 781 205-4724 volker.saenger@hs-offenburg.de Schaad, Andreas Prof. Dr. phil. +49 781 205-4660 andreas.schaad@hs-offenburg.de Schmidt, Claudia Prof. Dr.-Ing. +49 781 205-133 c.schmidt@hs-offenburg.de Seitz, Jürgen Prof. Dr. juergen.seitz@hs-offenburg.de von Grafenstein, Ben Prof. +49 781 205-4669 ben.vongrafenstein@hs-offenburg.de Westhoff, Dirk Prof. Dr. rer.nat.habil. +49 781 205-4674 dirk.westhoff@hs-offenburg.de Zenner, Erik Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-4609 erik.zenner@hs-offenburg.de Zerres, Christopher Prof. Dr. rer. pol. +49 781 205-4749 christopher.zerres@hs-offenburg.de Sekretariate Studierendensekretariat muk Bachelor Prehn, Sabine +49 781 205-228 sabine.prehn@hs-offenburg.de Studierendensekretariat MGP-B, MWp Selent, Monika Dipl.-Sozialpädagogin +49 781 205-137 monika.selent@hs-offenburg.de Studierendensekretariat UNITS, ViW Andres, Kim +49 781 205-4679 kim.andres@hs-offenburg.de Studierendensekretariat ENITS, MuK Master Dietrich, Heike +49 781 205-157 heike.dietrich@hs-offenburg.de Prüfungsamt Mehner-Heindl, Katharina Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-153 katharina.mehner-heindl@hs-offenburg.de Hammer, Daniel Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-388 hammer@hs-offenburg.de Praktikantenamt Habann, Frank Prof.Dr.rer.pol.habil. +49 781 205-4786 frank.habann@hs-offenburg.de Auslandsbeauftragte*r Drechsler, Dirk Prof. Dr. rer. soc. HSG +49 781 205-4633 dirk.drechsler@hs-offenburg.de Evaluationsbeauftragte*r Gücker, Robert Prof. Dr. phil. +49 781 205-428 robert.guecker@hs-offenburg.de Gleichstellungsbeauftragte*r Burg de Sousa Ferreira, Sabine Prof. +49 781 205-4752 sabine.burg@hs-offenburg.de BAföG-Beauftrage*r Fetzner, Daniel Prof. Dipl.-Ing. +49 781 205-4751 daniel.fetzner@hs-offenburg.de Labore Labor AV-Studiotechnik Raum 105 Ansprechpartner Heitz, Benjamin +49 781 205-4810 benjamin.heitz@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Übertragung von Live Events und Aufzeichnung Inbetriebnahme von Kreuzschienen, Bildmischern, Audiomischern, Playout Servern, Kameras, Interkom, vernetzten System, Licht Live Schnitt von Bild und Ton Technische Planung von Veranstaltungen Forschung und Entwicklung Bildübertragung auf IP Basis Audioübertragung auf IP (AES67, Dante) Vernetzung verschiedener Systeme Netzwerkdesign für Broadcast System IP Multicast Anwendung Nachhaltige Videoregie mit Energiekonzept Räumlichkeiten und Technik 4K HDR IP fähige Live Regie nach TV Broadcast Standard IP Broadcast System mit IP Stagebox und 2 SDI Kreuzschienen. Klimatisierter Raum mit Sichtfenster auf Studiofläche Platz für Bildmischer Operator, Audioingenieur, Regisseur, Kamera Operator, Bildingenieur und Playout Operator Labor Computernetze Raum D205 Ansprechpartnerinnen Schmidt, Claudia Prof. Dr.-Ing. +49 781 205-133 c.schmidt@hs-offenburg.de Bernal Restrepo, Maria Carolina Ingenieur +49 781 205-263 carolina.bernal@hs-offenburg.de Die Kommunikation über das Internet ist nicht mehr wegzudenken aus unserem täglichen Leben. Netzwerke werden dabei immer leistungsfähiger und bieten vielfältige neue Anwendungen wie Social Media, Streaming und Voice over IP. Im Labor Computernetze werden praktische Erfahrungen mit Protokollen in lokalen Netzen und dem Internet vermittelt. Dazu gehören auch aktuelle Entwicklungen im Kontext des Internets wie die Kommunikation über IPv6, jüngere Protokolle wie QUIC (Quick UDP Internet Connections) oder Streaming über DASH (Dynamic, Adaptive Streaming over HTTP). Projekte KompiLe - KI-Kompetenz fördern, individualisiertes Lernen unterstützen Das durch das Bund-Länder-Programm „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ geförderte Projekt KompiLe untersucht den Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre. Eine besondere Herausforderung KI-gestützter Technologien liegt darin, technische, ethische, soziale sowie rechtliche Aspekte abzuwägen und auf dieser Basis optimale Lösungen für die Hochschulbildung zu finden. KompiLe verknüpft das Lernen mit KI unmittelbar mit dem Lernen über KI, um so einen reflexiven, durch KI unterstützten Lernprozess zu ermöglichen. Dem Vorhaben liegt die Annahme zugrunde, dass die Gestaltung beziehungsweise Nutzung KI-basierter Lernangebote KI-Kompetenz auf Seiten der Lehrenden und Lernenden voraussetzt, zugleich aber auch fördert. MI-Learning E-Learning-Lektionen zu den Fächern Software Engineering, Computernetze und Datenbanken. Die Inhalte der Vorlesungen werden erklärt und interaktive Übungen und Quizzes unterstützen beim Lernen der Inhalte. Alle Lektionen werden vom MI-Learning-Team kontinuierlich weiterentwickelt. Chatbot Sophia Im Labor Computernetze werden von den Gruppen oftmals ähnliche Fragen gestellt. Für diese FAQs wurde basierend auf AIML (Artificial Intelligence Markup Language) ein Prototyp eines Chatbots entwickelt, der die FAQs von Studierenden beantworten kann. Nun wird der Chatbot im Labor genutzt und er basierend auf den gestellten Fragen weiterentwickelt. Gamification in Moodle Erste Moodlekurse wurden gamifiziert - basierend auf einer Vielzahl von Übungsaufgaben mit Feedback wurden in den Kursen Gamification-Elemente wie Leaderboard, Fortschrittsanzeige und diverse Belohnungen integriert. Studierende lernen mit den Übungsaufgaben und werden über die Gamification-Elemente motiviert sich weiter mit den Inhalten zu beschäftigen. IPv6 Das IPv6-Labor bietet die Möglichkeit, praktische Erfahrungen mit IPv6 zu sammeln. Themen sind die Netzwerkkonfiguration unter IPv6, Vergleiche von IPv4 und IPv6 und SLAAC (Stateless Address Autoconfiguration). evoNet evoNet ist das Ergebnis einer Projektarbeit, welche die Entwicklung des Internet, vom ARPANET bis hin zum heutigen World Wide Web, anschaulich und interessant präsentiert. Labor Datenbanken Raum D205 Ansprechpartner Sänger, Volker Prof. Dr. rer. pol. +49 781 205-4724 volker.saenger@hs-offenburg.de Nugroho, Saptadi Dr. rer. nat. +49 781 205-4819 saptadi.nugroho@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Die moderne IT ist ohne Datenbanken nicht mehr vorstellbar; praktisch jede Applikation verarbeitet eigene Datenbestände und nutzt somit – ob sichtbar oder unsichtbar - eine oder sogar mehrere Datenbanken. Im WWW sind Datenbanken jene unverzichtbare Ressource, die für aktuelle, dynamische und immer mehr auch multimediale Inhalte sorgen. Die derzeit intensiv diskutierte Künstliche Intelligenz und deren Teilgebiet Maschinelles Lernen basieren auf großen verfügbaren Datenmengen, denn Künstliche Intelligenz lernt aus Beispieldaten. Das Labor Datenbanken hat sich zum Ziel gesetzt, praxisgetriebene Lehre und Forschung im Bereich der Datenbanken zu betreiben, insbesondere im Hinblick auf das E-Business, multimediale Inhalte und Maschinelles Lernen. Projekte MI-Learning MI-Learning ist eine interaktive Online-Lernumgebung für die Fächer Software Engineering, Datenbanken und Computernetze. Sie enthält Fakten, Übungen und Videos zum individuellen Lernen. MI-Learning ist Referenzprojekt auf e-teaching.org und in der virtuellen Hochschule Baden-Württemberg. Gerade in den Zeiten der Online-Lehre war MI-Learning wichtiger denn je. Wir bauen die Umgebung weiter aus und analysieren deren Wirkung. KompiLe - KI-Kompetenz fördern, individualisiertes Lernen unterstützen Das durch das Bund-Länder-Programm "Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung" geförderte Projekt "KompiLe" untersucht den Einsatz Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre. KompiLe verknüpft das Lernen mit KI unmittelbar mit dem Lernen über KI, um so einen reflexiven, durch KI unterstützten Lernprozess zu ermöglichen. Dem Vorhaben liegt die Annahme zugrunde, dass die Gestaltung beziehungsweise Nutzung KI-basierter Lernangebote KI-Kompetenz auf Seiten der Lehrenden und Lernenden voraussetzt, zugleich aber auch fördert. Innerhalb des Projekts wird das E-Learning System Moodle der Hochschule mittels selbstentwickelter PlugIns zu einer sogenannten Learning Experience Plattform (LXP) ausgebaut. Diese Plattform unterstützt das Selbstlernen mit KI-Elementen, die Studierenden individuelle Lernempfehlungen unterbreitet. MachineLearn-ING - Maschinelles Lernen für Anwender*innen aus den Ingenieurwissenschaften Die Hochschule Offenburg verfügt über einen wachsenden Weiterbildungssektor, der momentan fünf Masterstudiengänge sowie Zertifikatskurse umfasst. Die Hochschule ist in zahlreiche regionale Netzwerke integriert, die teilweise explizit auf Digitalisierung und Weiterbildung hin ausgerichtet sind. Diese Netzwerke werden für das Modellprojekt MachineLearn-ING genutzt, um berufstätige High-Professionals für die Weiterbildung zu aktivieren. Fachlicher Inhalt von MachineLearn-ING ist das Maschinelle Lernen, das als wichtiger Innovationsmotor für die Digitalisierung gilt. Die organisatorische Ausgestaltung des Weiterbildungskurses ist auf den engen zeitlichen Rahmen der Zielgruppe ausgerichtet. Das Projekt wird somit zum Modell-Case, um spezifische Zielgruppen für die zukunftsorientierten Qualifikationsprogramme der Arbeitswelt 4.0 zu erreichen. Menschen Lernen Maschinelles Lernen (ML2) ist ein Forschungsprojekt in dessen Rahmen Unternehmen und Studierende zusammengebracht werden, um zunächst Konzepte und Methoden des Maschinellen Lernens zu begreifen und dann gemeinsam Projekte rund um das Maschinelle Lernen durchzuführen. Die Ergebnisse des Projekts fließen in eine Weiterbildung ein, die zum Wintersemester 2019/20 startete. Multimedia Datenbanken und KI Für die inhaltsbasierte Suche in Bild-, Audio- und Videodaten werden Metadaten herangezogen, die Informationen über die gespeicherten Mediendateien enthalten. Um solche Metadaten automatisch aus den Mediendaten zu extrahieren, werden seit wenigen Jahren insbesondere Methoden des Maschinellen Lernens, genauer des Deep Learning verwendet. Wir setzten diese Konzepte ein und untersuchen deren Qualität in konkreten Anwendungen. Hardware Ca. 20 Cli­ent­rech­ner (Linux/Win­dows, ent­we­der PCs bzw. Note­books), mehrere Workstations mit Envidia-Grafikarten für das Training von KI, Da­ten­bank­ser­ver (Linux), Web­ser­ver (Linux) Software DBMS: Oracle, MySQL, MongoDB Programmierung: Java, JSP, PHP, JavaScript und HTML5 Datenanalyse mit RapidMiner, Knime, R und Python KI: Orange, Python mit verschiedenen Libraries Bereitstellung der Tools via BWLehrpool Labor Interaktive verteilte Systeme Raum D203 Ansprechpartner Rüdebusch, Tom Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-131 ruedebusch@hs-offenburg.de Odeh, Karim Dipl.-Ing. (FH) +49 781 205-4789 karim.odeh@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Das Internet als verteilte Informationsinfrastruktur ist allgegenwärtig. Viele Anwendungen sind auf der Basis des Dienstes WWW (World Wide Web) implementiert, der insbesondere der Interaktion mit dem Nutzer dient. Ein Schwerpunkt des Labors Interaktive verteilte Systeme ist die Lehre im Bereich Webentwicklung. Seit vielen Jahren bietet das Internet Informationen, Dienste und Anwendungen auf der Basis digitalisierter Daten an. Seit einiger Zeit werden auch physische Objekte mit digitaler Kommunikationsfähigkeit ausgestattet und in die Welt des Internet integriert. Die vom Menschen real erlebte Welt verschmilzt mit dem Abbild der Welt im Internet: das sogenannte „Internet der Dinge“ (engl. „Internet of Things“, „IoT“) entsteht. Dies bildet den zweiten Schwerpunkt der Lehre in diesem Labor. Ausstattung des Labors Von der Lötstation über die Sammlung von Elektronik-Bauteilen und Zubehör bis hin zu den entstandenen Projekt-Prototypen, ähnelt die Laborausstattung - entsprechend den Themenschwerpunkten des Labors - sehr einer kleinen Maker-Werkstatt. Die 6 geräumigen Laborarbeitsplätze sind jeweils entsprechend der Arduino und Raspberry Pi Laborversuche mit aktueller Soft- und Hardware ausgestattet. Diese werden daher auch oft von den Projektgruppen genutzt. Durch die enge Verknüpfung mit der IT der Fakultät, verfügt das Labor auch über einen umfangreichen Bestand an Computern, Hardware und Peripheriegeräten. Labor IT-Sicherheit Ansprechpartner Hammer, Daniel Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-388 hammer@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele In unserem IT-Sicherheitslabor führen wir Übungen, Projekte und Capture the Flag-Wettbewerbe durch. Im Labor lernen die Studierenden Schwachstellen in Software, Netwerken und Computersystemen aufzuspüren und diese zu beheben. Die Themengebiete umfassen Reverse Engineering Linux Pentests von Webanwendungen Steganographie SQL Injection Kryptographie IT-Forensik Programmierung Netzwerksicherheit Ausstattung Zusätzlich zu 20 Arbeitsplätzen für je zwei Studierende verfügt das Labor über vielfältige spezielle Hardware und Software (KALI Linux, dedizierte VMs, forensisches Tooling, Rasperry Pis, Keylogger, ….). Labor Medienforschung Raum 113 Ansprechpartnerinnen Rohbock, Ute Prof. Dr. rer. pol. +49 781 205-135 ute.rohbock@hs-offenburg.de Speck, Franziska Dr. phil. +49 781 205-4732 franziska.speck@hs-offenburg.de Eine nutzerfreundliche und bedürfnisgerechte Informationsaufbereitung steht im Mittelpunkt der medialen Kommunikation. Das Labor Medienforschung ist seit seiner Gründung im Jahr 2002 in der Lage, den dahingehenden Status Quo von Unternehmen zu bestimmen und anwendungsorientierte Handlungsempfehlungen zur innovativen Weiterentwicklung aufzuzeigen. Dazu werden moderne Eyetracking-Verfahren und Methoden der Marktforschung eingesetzt. Arbeitsschwerpunkte Eyetracking Im Zentrum der Laborarbeit steht das Eyetracking. Dabei werden unterschiedliche Verfahren zur Blickaufzeichnung eingesetzt. Mit deren Hilfe können visuelle Aufmerksamkeitsschwerpunkte bei der Betrachtung eines Testobjekts transparent gemacht werden. In Kombination mit quantitativen oder qualitativen Befragungsmethoden geben die gemachten Beobachtungen Auskunft über die bewusste und unbewusste Informationsverarbeitung innerhalb einer ausgewählten Zielgruppe. Marktforschung Entscheidende benötigen relevante Informationen. Das Labor Medienforschung sammelt und analysiert diese in einem systematischen Prozess auf Basis von wissenschaftlichen Methoden der empirischen Markt- und Sozialforschung. Dabei sind Analysen, Befragungen und Experimente für jeden Untersuchungsgegenstand individuell zu entwickeln und zielgerichtet zu kombinieren. So werden mittels einer objektiven Marktbeobachtung zielgruppen- und konkurrenzbezogene Erfolgspotenziale ersichtlich, die die strategische Grundlage zur operativen Entscheidungsfindung bilden. Innovation Die Arbeit im Labor Medienforschung zeichnet sich durch eine interdisziplinäre und empathische Herangehensweise aus. Diese ermöglicht es, die unterschiedlichen Sichtweisen der beteiligten Stakeholder im Innovationsprozess eines Unternehmens gleichzeitig zu verstehen. Dabei steht vor allem der Mensch im Zentrum aller Handlungsempfehlungen, um Optimierungspotenziale auf Basis bisher unentdeckter Bedürfnisse ableiten zu können. Einsatzbereiche Informationen werden – offline und online – verstärkt visuell vermittelt. Eyetracking lässt sich deshalb bei nahezu allen medialen Kommunikationssystemen und Werbebotschaften zur nutzungs- und wahrnehmungsorientierten Erfolgsmessung einsetzen. Dabei hat sich das Labor Medienforschung an der Hochschule Offenburg im Zuge langjähriger Erfahrung auf die folgenden Untersuchungszwecke spezialisiert: Web-Usability-Testing Mobile-Usability-Testing Software-Testing Evaluation von Prototypen Rezeptionsforschung User Experience Forschung Werbewirkungsforschung Marktforschung am Point-of-Sale Dabei können vor allem die nachfolgenden Forschungsfragen mittels Eyetracking gezielt beantwortet werden: Welche Informationselemente werden überhaupt wahrgenommen? In welcher Reihenfolge werden Informationen wahrgenommen? Welche Informationseinheiten werden besonders intensiv wahrgenommen? Je nach Forschungsgegenstand werden unterschiedliche Ansprüche und Anforderungen an die Eyetracking-Umgebung und an die technische Ausstattung gestellt. Bewegungsfreiheit und Laborumgebung sind hier nur einige Parameter, die es individuell anzupassen gilt. Das Labor für Medienforschung ist diesbezüglich flexibel ausgestattet und mobil einsetzbar. Laborausstattung Räumlichkeiten Das Labor Medienforschung stellt für die angewandte Forschung und Lehre freundlich und zugleich vertraut eingerichtete Rämlichkeiten bereit. Dadurch wird für mögliche Testpersonen und Kooperationspartner eine entspannte Untersuchungsatmosphäre geschaffen. Außerdem können 25 Arbeitsplätze von Studierenden zu Recherche- und Analysezwecken eingesetzt werden. Hard- und Software Bei der Eyetracking Hard- und Software wird auf qualitativ hochwertige und innovative Technologien von Tobii und SMI vertraut. Als technische Verfahren stehen ein stationäres Remote-Eyetracking-Device und mobil einsetzbare Eyetracking-Glasses zur Verfügung. Remote-Eyetracking-Device (RED) Das RED-System wird stationär am Desktop verwendet. Dabei ist eine Infrarotkamera in den Bildschirm der Testperson integriert, die die Augenbewegungen berührungslos aufzeichnet. In der Laborumgebung kann dadurch eine möglichst natürliche Nutzungssituation geschaffen werden, die die gewohnten Verhaltensweisen der Probanden kaum beeinflusst. Das System eignet sich insbesondere für Forschungen im Bereich der Web-Usability, User Experience, der Online-Werbewirkung und für das Software-Testing. Entsprechend lässt sich das RED am besten für Untersuchungen einsetzen, bei denen es ausreicht, wenn der Proband Objekte betrachtet und dabei selbst keinen großen Bewegungsfreiraum benötigt. Eyetracking Glasses Die Eyetracking-Glasses werden ortsunabhängig eingesetzt und haben frühere Helmsysteme nahezu abgelöst. Dabei verfügt das kompakte System über einen hohen Tragekomfort, um im mobilen Forschungsumfeld ein realitätsnahes Nutzungsverhalten sicherzustellen. Hochleistungskameras zeichnen die Augenbewegungen der Testperson und das szenische Geschehen gleichzeitig auf. Demnach eignet sich die Brille vor allem zur Forschung mit mobilen Endgeräten oder Printmedien, in Multiscreen-Szenarien sowie am unmittelbaren Point-of-Sale. Labor Medienintegration Aufgaben und Ziele Konzeption und Erstellung von interaktiven, multimedialen Anwendungen für die Zielplattformen WWW, stationär und mobil Mobile Devices (Apps für Smartphones und Tablets) DVD, Blu-Ray Disc Forschung und Entwicklung in Bereichen wie kognitive Effekte der parallelen Rezeption simultan bzw. alternierend dargebotener Medieninhalte im multimedialen Kontext Einsatz und Wirkung interaktiver multimedialer Inhalte im Bereich des E-Learnings erweiterte Formen der Interaktivität berührungsfreie, gestengesteuerte Eingabemöglichkeiten Interaktionsdesign User Interface Design Usability User Experience Design Durchführung von Lehrveranstaltungen, Seminaren, Projekten, Übungen und Tutorials zu Bereichen wie Medienintegration Multimedia-Produktion Computergrafik Digitaldesign Print-Design und Layout Räumlichkeiten Das Studio Medienintegration ist räumlich in drei Bereiche aufgeteilt großer Multifunktionsraum (genannt StudioM ) separater Raum für fortgeschrittene Projekte in Kleingruppen (genannt Production Suite ) Büro und Fundus Die räumlichen Gegebenheiten erlauben dabei im Multifunktionsraum ( StudioM ) sowohl die Nutzung für plenare Veranstaltungen, wie Vorlesungen oder Workshops, als auch Gruppenarbeit im Seminarstil und individuelle Übungen. Parallel dazu können im separaten abgetrennten Raum ( Production Suite ) fortgeschrittene Projekte in Kleingruppen sowie Forschungs- und Entwicklungsvorhaben ungestört realisiert werden Ausstattung Hardware 18 Arbeitsplätze auf Macintosh-Basis, 1 Dozenten-Arbeitsplatz, umfangreiche Peripherie-Ausstattung zur Akquise, Bearbeitung und Ausgabe multimedialer Assets (Scanner, Grafiktabletts, Brenner, Drucker, HD-Videokameras, HD-Beamer, HD-TV Monitore, Mikrofone und Audio-Recorder, etc.). Eine separate Production-Suite mit 2 MacPro sowie iMacs und professioneller Ausstattung für HD-Video Akquise und Editing, Asset-Akquise und Editing, DVD- und BluRay-Disc Authoring und Produktion sowie Web- und Mobile-Web Content Editing und Programmierung. Umfangreiche Ausstattung an mobilem Equipment (Kameras, Audio-Recorder, Mikrofone, Stative, Lichtkoffer, etc.) im Ausleihfundus. Software Serif Affinity Suite, DaVinci Resolve, Sony DoStudio, Klynt, Max6 sowie verschiedene weitere professionelle Media-Software und gängige Open-Source Tools. Labor Medienökologie Raum A009 Ansprechpartner Fetzner, Daniel Prof. Dipl.-Ing. +49 781 205-4751 daniel.fetzner@hs-offenburg.de Wegner, Ephraim +49 781 205-4817 ephraim.wegner@hs-offenburg.de »The word media ecology implies the study of environments; their structure, content and impact on people.« Neil Postman, 1971 Am­bi­ent Tech­no­lo­gies wie Smart­pho­nes und VR-Headsets schaf­fen neu­ar­ti­ge Um­welt­be­zü­ge zwi­schen Mensch, Natur und Tech­nik. In dem Labor Me­di­enökologie (LME) der Hoch­schu­le Of­fen­burg un­ter­su­chen wir diese Ge­fü­ge­bil­dun­gen in Theorie und Praxis in Form von Textarbeit und medialen Versuchsaufbauten. Die Stu­die­ren­den ent­wer­fen und rea­li­sie­ren Ex­pe­ri­men­tal­sys­te­me, die ihnen Handlungs­mög­lich­kei­ten im Kon­text einer künst­le­ri­schen For­schungs­pra­xis auf­zei­gen. Im Fokus un­se­rer Ar­beit ste­hen Raum­in­stal­la­tio­nen und in­ter­ak­ti­ve Fil­m­an­wen­dun­gen, die in den drei Pha­sen Kon­zep­ti­on, Produktion und Reflektion gestalterisch bearbeitet werden. Durch die Ver­mitt­lung von theo­re­ti­schen und prak­ti­schen Grund­la­gen aus den Be­rei­chen der Me­di­en­kunst, der Me­di­en­wis­sen­schaft, der Me­di­en­in­for­ma­tik, der Grafikprogrammierung sowie des Physical Computing unterstützen und begleiten wir die studentischen Explorationen. Je nach Anwendungsfeld finden Sensordaten aus der unmittelbaren Umgebung, Daten aus dem Internet oder generative Werte Verwendung. Die Ent­wick­lung der An­wen­dun­gen wird von einem ­medienphä­no­me­no­lo­gi­schen An­satz be­glei­tet, um die entworfenen Ökologien künstlerisch zu beforschen. Im Zentrum stehen dabei Fra­gen der Umweltbildung, der Trans­me­dia­li­tät und der In­ter­ak­ti­on. MEDIENÖKOLOGISCHE FORSCHUNGSPROJEKTE DE\GLOBALIZE (2015-2025) – Eine medienphilosophische Suchbewegung nach dem Terrestrischen DE\GLOBALIZE ist ein künstlerischer Forschungszyklus, der sich über eine Dekade und mehrere Kontinente erstreckt. Medienethnografische Interventionen in Indien, Ägypten, im Kongo und am Oberrhein erörtern den Zusammenhang von Klimawandel, Energie, sozialer Ungleichheit Migration. In Kooperation mit dem Indian Institute of Science in Bangalore, der German University Cairo, der Kunstakademie Kinshasa sowie den Universitäten Freiburg, Mulhouse und Strasbourg. Das umfangreiche Interaktive Webarchiv findet sich unter http://deglobalize.com Clim'Ability Care (2023-2026) & Clim'Ability Design (2019-2023) - Interdisziplinäres Forschungsprojekt zum Klimawandel am Oberrhein Clim'Ability Design (2019-2023) Das Labor für Medienökologie war von 2019 bis 2022 Teil des interdisziplinären und transnationalen Forschungsprojekts Clim’Ability Design (Interreg V Oberrhein). Ziel des Projekts war die Identifizierung von klimawandelbedingten Risiken und Chancen für kleine und mittelständische Unternehmen am Oberrhein. Sie sollen darin unterstützt werden, ihre Entwicklungsstrategien an künftige klimatische und sozio-ökonomische Verhältnisse anzupassen. Dies wurde durch die Nutzung und den Austausch von Informationen, Erfahrungen und anderen Formen des Wissenserwerbs und der Wissenskommunikation erreicht. Mit JARDIN GLOCAL als Teil von Clim'Ability Design begab sich das Labor Medienökologie auf eine medienökologische Suchbewegung nach dem Terrestrischen mit dem Fokus auf Matters of Care am Oberrhein. Von Matter, Materie, über Mater, die Mutter-Erde, hin zum Garten – als eine Welt innerhalb von Welten, die einem zu Füßen liegt. JARDIN GLOCAL wurde dabei verstanden als ein Labor, in dem der Mensch mit sich in Beziehung tritt. Ein Ort, der sich zwischen Humanisierung und Ausbeutung bewegt; der oft überraschende Gewächse, Eingriffe und Prozesse hervorbringt. Vor allem aber als einen Topos, der besondere Beobachtungen in Gang setzt. Clim'Ability Care (2023-2026) Als Fortführung der Vorgängerprojekte Clim'Ability und Clim'Ability Design ist das Ziel von Clim’Ability Care ( Interreg VI Oberrhein ) die Förderung einer neuen Unternehmenskultur am Oberrhein, mit der Klima-, Natur-, Umwelt- und Wirtschaftsrisiken vorgebeugt werden und die die Prävention und das gemeinsame Management von Katastrophen fördert. Hierfür hat sich das Forschungsprojekt auf drei Pilotstandorte fokussiert. Als Teil von Clim’Ability Care hat das künstlerische Forschungsprojekt BECOMING RIVER des Labor für Medienökologie der Hochschule Offenburg in den letzten drei Jahren die Herausforderungen des Klimawandels anhand des Lebens an und mit dem Fluss Murg im Pilotstandort Murgtal im Schwarzwald künstlerisch untersucht.. Sie haben Menschen entlang des Flusses begleitet und sind in ihre Geschichten eingetaucht. Ein Fischzüchter, eine Gärtnerfamilie, eine Sägewerksbetreiberin, Jugendliche am Ufer, ein alter Mann im Pflegeheim, ein Kellner flussaufwärts – und viele andere. Ihre Geschichten verbinden sich mit dem Wasser, mit Orten, mit Stimmungen. Oft hat das Team diese Menschen nicht gesucht, sondern sich treiben lassen – mit einer Sonde im Fluss, offen für das, was ihnen begegnet. Interaktive Webdokumentation & Partizipative Abschlussausstellung Die Projektergebnisse aus dieser Arbeit kumulieren sich in einer interaktiven Webdokumentation, durch die man sich ebenso treiben lassen und die Reise des Forschungsteams nachempfinden kann: https://www.becomingriver.com/ Vom 12. bis 14.06.2026 wurden in der Stadthalle Gernsbach zudem zahlreiche filmische und experimentelle Arbeiten, Installationen und Performances in einer Medienausstellung präsentiert, die allen Interessierten offen stand. BMBF-Verbundprojekt Gendering MINT digital (2017-20) In Kooperation mit der Universität Freiburg und der Humboldt Universität Berlin zur Sichtbarmachung von Genderperspektiven mit ethnografischen Methoden der Science Technology Studies (STS). WASTE LAND (2015-17) Parasitäre Struktion im Anthropozän Das künstlerische Forschungsprojekt WASTE LAND verhandelt die Frage, wie Materie, Organismen und Geographien im Zeitalter der Technosphäre als relationale Verbindung auf einer Ebene mit dem Menschen gedacht werden können. Die künstlerische Forschung fokussiert auf umweltliche Gefügebildungen und den Umgang mit Ressourcen im Vergleich zweier Müllverwertungssysteme in Kairo und in Südbaden. Die Forschung von WASTE LAND fokussiert auf den globalen Austausch von Energie und Narrative. Das Projekt exploriert die ästhetische Dimension dieser strukturellen Kopplung als Vergleich zwischen Mokattam Village/Kairo und der Müllverbrennungsanlage in Eschbach/Baden. Das Experimentalsystem kann im Sinne des Philosophen von Jean-Luc Nancy als ›Struktion‹ aufgefasst werden, als eine »nicht koordinierte Gleichzeitigkeit von Dingen oder Wesen, die Kontingenz ihrer Kozugehörigkeiten, die Streuung im Wuchern von Aspekten, Arten, Kräften, Spannungen und Intentionen«. Relationale Netze, Abfall und das Parasitäre bilden Zentren der gegenwärtigen Medienökologie. Welche materiellen und informationellen Verbindungen existieren zwischen unterschiedlichen Milieus? Welcher Austausch von Dingen, Geschichten und Partikeln findet dort statt? Wie verwickelt ist ein Beobachter in diesen Stoffwechsel, wenn er nicht mehr auf die Dinge blickt, als vielmehr verwoben aus den Dingen heraus lebt? WASTE LAND ist Teil der künstlersichen Forschung DE\GLBOALIZE BUZZ (2014-15) Parasitäre Ökologien http://parasite.metaspace.de Das Wespenlabor am Indian Institute of Science in Bangalore (IISc) wird zum temporären Wirt des künstlerischen Forschungsparasiten BUZZ. Verschiedene Formate wie Skypeperformances, Screenings, wissenschaftliche Experimente, Diskussionen und Foren schaffen interdisziplinäre Schnittstellen zwischen Epistemen und Forschungspraktiken. Stadtinsekten, Ektoparasiten, tropischer Regen und begleiten den künstlerischen Erkenntnisprozess. Das künstlerische Forschungsprojekt BUZZ untersucht medienökologische Gefügebildungen zwischen Menschen und sozialen Insekten. Künstlerische Interventionen, ethnographische Dokumentationen, Performances und Workshops hinterfragen und erweitern den anthropozentrischen Grundsatz von Wissen und Wissenschaft. Techniken können auch von Nicht-Menschen entwickelt und angewendet werden. Biber bauen Dämme, Termiten errichten fantastische Bauten und Algorithmen interpretieren unser Verhalten. Diese Wissenspraktiken entwickeln sich fortlaufend auf mannigfaltige Art und Weise, finden auf unterschiedlichsten Wegen Verbreitung und werden als „erweiterte Phänotypen“ (Dawkins 1982) Teil von kollektiven Gedächtnissen. Von besonderer Bedeutung ist die Frage, in welchen Momenten und in welcher Form Wissen überhaupt entsteht, wie es als solches klassifiziert wird, um schließlich doch auch gleichzeitig medial vermittelt zu werden. Eine Herausforderung für die Beforschung dieser Prozesse liegt in der Evidenz bzw. Sichtbarmachung nicht nur von expliziten, sondern besonders auch von impliziten Prozessen der jeweiligen Übertragungen. Der transdiziplinäre Projektzyklus untersuchte in einer ersten Phase im Sommer 2014 Beobachtungspraktiken und verkörperte Wissensformen in der Interaktion von Wissenschaftlern, Wespen und Ameisen in einem südindischen Insektenlabor. 2015 trat das Projekt mit einer Assemblage aus Ausstellung, Filmvorführungen, Performances, Workshops und Vorträgen in Phase II. Insektenforscher, Parasitologen, Kultur- und Medienwissenschaftler diskutierten über Querverbindungen ihrer Forschungsgebiete. Im Zentrum der Auseinandersetzung stehen die Begriffe des Parasiten und der Störung. BUZZ ist der Startpunkt des künstlerischen Forschungszyklus DE\GLOBALIZE Labor Medientechnik Raum B212/203 Ansprechpartner Curticapean, Dan Prof. Dr. +49 781 205-372 dan.curticapean@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Vertiefung der ingenieurwissenschaftlichen Kenntnisse in Medientechnologien Vermittlung von Kenntnissen zu Linsen und ihrer Vermessung mit großer Genauigkeit Durchführung spezifischer Farbmessungen Definierung akustischer Größen und akustische Vermessung von Räumen Anfertigung von Hochgeschwindigkeitsaufnahmen Anfertigung von IR- Aufnahmen Medientechnikexperimente Semester 2 Messung von Kenngrößen aus der Medientechnik Das Oszilloskop im Audio- und Videobereich Konzeption, Design und Aufbau eines elektroakustischen Schallwandlers Mikrokontroller mit Anwendungen in der Medienwelt (interdisziplinärer Versuch mit Programmierung und Steuerung von Displays und der Peripherien von Videokameras und Videomischpulten) Medientechnikexperimente Semester 3 Audiometrie & Schallpegelmessung Brennweiten dünner Linsen, chromatischer Fehler Spektralanalyse Farbenlehre Hochgeschwindigkeitskamera IR-Kamera Laufende Projekte Live-Event-Übertragungen Angebotene Arbeiten Shell Eco-Marathon 2012 aus Rotterdam Links ins Netz www.eclipse-live.com www.eco-marathon.de www.magic-of-light.org www.magic-of-light.org/laser Labor Ubiquitous und Web-Applications Ansprechpartnerin Mehner-Heindl, Katharina Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-153 katharina.mehner-heindl@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Der Fokus des La­bors liegt auf mo­bi­len An­wen­dun­gen unter an­de­rem für Smart­pho­nes, ein­schlie­ß­lich so­ge­nann­ter Apps und Web Brow­ser-An­wen­dun­gen. Wir er­for­schen die Ent­wick­lung von qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ger Soft­ware. Dabei ver­wen­den wir eta­blier­te Me­tho­den der Soft­ware­tech­nik oder ent­wi­ckeln diese wei­ter, wie mo­dell-ba­sier­te Ent­wick­lung, Tes­ten und Usa­bi­li­ty En­gi­nee­ring. Ins­be­son­de­re er­for­schen wir Va­ria­bi­li­täts­ma­nage­ment und neue Be­nut­zer-Schnitt­stel­len ba­sie­rend auf Sen­so­ren. Hard- und Software 1x HTC Desire Prozessor: 1 GHz Betriebssystem: Android™ 2.1 (Éclair) mit HTC Sense™ 1x HTC Legend Prozessor: 600 MHz Betriebssystem: Android™ 2.1 (Éclair) mit HTC Sense™ 1x Samsung Galaxy S Prozessor: 1 GHz ARM Cortex-A8 Betriebssystem: Android 2.2 (Froyo) 1x Google Nexus S Prozessor: 1 GHz Cortex A8 (Hummingbird) Betriebssystem: Android 2.3 (Gingerbread) Sony Ericsson Xperia Arc Prozessor: 1 GHz Scorpion Processor Betriebssystem: Android 2.3 (Gingerbread) XR / Games Raum D206 Ansprechpartner Görlich, Daniel Prof. Dr.-Ing. +49 781 205-4621 daniel.goerlich@hs-offenburg.de Meyer, Lukas +49 781 205-4968 lukas.meyer@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Everything you can imagine is real. – Pablo Picasso Hier können unterschiedlichste Extended Reality (XR), also Augmented (AR), Mixed (MR) oder Virtual Reality (VR) Anwendungen und Games ausprobiert und erstellt werden. Neben leistungsstarken Rechnern stehen Oculus Rift, HTC Vive und Nreal Brillen zur Verfügung. Auf den Rechnern sind sowohl Unity als auch Unreal installiert, sowie 3D Programme wie Maya und Blender. Studios & Kreativ-Labs 3D und VFX Raum D112 Ansprechpartner*in , Götz, Harald +49 781 205-4756 harald.goetz@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Today, with computer-generated visual effects, everything is possible. If it can be imagined, it can be put on screen. ‒ Gabriel Campisi 3D und VFX Softwarepakete können hier sowohl geübt werden, als auch Projekte damit umgesetzt werden. Ob Keying, Tracking, Grading oder Compositing - alles was nötig ist überzeugende Visual Effects herzustellen kann hier mit Fusion und anderen Programmen ausprobiert werden. Setergänzungen und Creatures gehören genauso dazu wie Nebel, ferne Galaxien und Sandstürme - dazu stehen auch Maya, Blender und Houdini zur Verfügung. Aber auch 3D animierte Kurzfilme entstehen hier und wer sich mehr für die 2D Animation interessiert ist im Studio Animation, D005, bestens aufgehoben. Animationsstudio Raum D005 Ansprechpartner*in Kaboth, Peter Prof. peter.kaboth@hs-offenburg.de Woyzella, Esther Victoria Pijatida +49 781 205-4710 esther.woyzella@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Produktion von Animationsfilmen, Motion Grafics und Visualisierungen (Klassische Animation, Computeranimation), Visual Effects (Compositing, Postproduktion), Computerspielen, experimentellen Kurzfilmen, audiovisuellen Performances und Visual Music. Hardware Klassische Animation Stop-Motion-Studio mit zwei Animationstischen für Sets mit Flächenleuchten, Motion Control-Dollyschiene, Dedolight-Leuchten, Kino-Flo- und Desisti-Leuchten sowie einem Legetricktisch, Leuchttischen und Digitalkameras mit Sachtrickstativen. Green-Screen-Studio mit Hohlkehle, Flächenleuchten und angeschlossener Werkstatt. Computeranimation Studio Computeranimation: 10 Workstations mit 30" und 22" Bildschirmen 1 stereoskopischer 42" Bildschirm zu Vorführzwecken - passive Brillen 1 42 4k Bildschirm zu Vorführzwecken 1 Wacom A3-Grafiktablett 5 Wacom A4-Grafiktabletts A4-Flachbett-Scanner mit Durchlichtaufsatz 2 Kinect und 2 Kinect 2 Kameras für MoCap und ähnliche tiefeninfo-basierte Anwendungen HTC Vive Oculus Rift dedizierter VR-Raum zum Testen und Entwickeln leap motion sensor für Handbewegungserfassung Schulungsraum: 15 PCs, die zusammen als Render Farm genutzt werden können. Software Autodesk Maya, 3ds Max, Mudbox) Blender SideFX Houdini The Foundry NukeX, Nuke Studio Clarisse IFX Blackmagicdesign Fusion Blackmagicdesign Davinci Resolve 16 Toom-Boom Animate Pro TV-Paint Adobe Photoshop & After Effects Resolume Arena Unity/Unreal Engine Serif Affinity Photo/Designer ab Nov ´19 Laufende Projekte In kleinen Teams werden klassische, digitale und experimentelle Animationsfilme konzipiert, produziert und präsentiert. Auch die Visual Effects-Gestaltung für Realfilme, die Konzeption von Computerspielen und die künstlerische Auseinandersetzung mit VR/AR, Vjing und Formen der Medienkunst sind in die Arbeit in den Studios und Werkstätten integriert. Animationen werden im 2./3. und im 5.-7. Semester als Studien-, Projekt-, Bachelor- oder Masterarbeit hergestellt. Angebotene Arbeiten Freie Wahl von Thema und Technik, Arbeitsbeginn nach individueller Besprechung des Vorhabens und Erstellung eines Storyboards. Audiostudio Raum D106/107 Ansprechpartner Birkle, Markus Prof. Diplom Musiker +49 781 205-4753 markus.birkle@hs-offenburg.de Huck, Thomas +49 781 205-4762 thomas.huck@hs-offenburg.de Aufgaben und Ziele Kreatives Sounddesign für reine Audioproduktionen, Bewegtbilder und Multimedia Die Realisierung einer Audioproduktion von der Konzeption bis zur Präsentation Kritische Betrachtung von Filmmusiken und Sounddesign. Themenauswahl Stil, Epochen, Orchestrierung, Idiomatik: die Höhen und Tiefen von Sounddesign Einführung in Soundschnitt und -bearbeitung Rund um den Rundfunk: Design einer Sendung, Gestaltung eines Beitrags Von Trailer zu Teaser - in der Kürze liegt die Würze Silent movies Sound Effects Von Foley-Artist bis zum digitalen Mega-Sound Film(musik)analyse Spiele, Edutainment CD-Präsentationen: Sounddesign für Multimedia Referat Ein Filmausschnitt mit Musik/Sounddesign mit Analyse mehrere Ausschnitte zum Vergleich Hinweise über die Film(musik)dramaturgie Biographisches über den Filmkomponist Filmstudio Raum D002 Ansprechpartner von Grafenstein, Ben Prof. +49 781 205-4669 ben.vongrafenstein@hs-offenburg.de Lay, Samuel +49 781 205-4675 samuel.lay@hs-offenburg.de Barleon, Sven +49 781 205-410 sven.barleon@hs-offenburg.de Lernziel Grundlagen der Filmproduktion praktisch erarbeiten Inhalt der Laborveranstaltung Die Studierenden realisieren im Team eine komplette Filmproduktion von der Konzeption bis hin zur Postproduction. Das Thema des Films ist dabei weitestgehend freigestellt, vom Trailer bis zum Experimentalfilm ist alles zugelassen. Die konkreten Inhalte sind: Idee, Konzept Drehbuch, script, Storyboard Erstellung des Produktionsplans Filmen, Beleuchtung und Set-Design Schnitt, Effektschnitt Nachvertonung übrige Postproduction Eine regelmäßige Betreuung der Filmteams findet statt. Im Vordergrund steht jedoch das selbstständige Arbeiten. grafik.werkstatt Raum D014 Ansprechpartnerin Kunath-Ünver, Linda linda.kunath-uenver@hs-offenburg.de Die grafik.werkstatt bietet unterschiedliche Rechnerarbeitsplätze (Linux, Mac OS, Windows) für grafische Anwendungen, Videoschnitt und VR.Neben Open Source Programmen wie Gimp und Inkscape verfügt die grafik.werkstatt über Affinity Lizenzen. In der grafik.werkstatt liegt der Fokus neben der Computergrafik gleichermaßen auf dem analogen, händischen Arbeiten. Dazu stehen den Studierenden der Fakultät unterschiedlichstes Equipment zur Verfügung. Neben Druckpresse, Siebdruckmaschine, Schneideplotter und Buchbindemaschine stehen unterschiedlichste Materialien wie Papiere, Folien und Farben zum experimentieren bereit. In einem voll ausgestatteten Fotostudio können kleine Produktionen umgesetzt werden, Fotoequipment (Kameras, Objektive, Stative usw.) steht zum Verleih. Profil Die Fakultät Medien der Hochschule Offenburg bildet Studierende aus, die in der Medientechnik und Medieninformatik ebenso zu Hause sind wie in der Medienbetriebswirtschaftslehre und in der Gestaltung von Medienprodukten. Interdisziplinarität bildet die Klammer über alle Studiengänge hinweg. Der Arbeitsstil in der Fakultät ist offen, partnerschaftlich und teamorientiert. Kompetente, engagierte Kolleginnen und Kollegen und die hervorragende Ausstattung im neuen Mediengebäude mit Studiotrakt, Laboren und Hörsälen ermöglichen motivierendes, praxisorientiertes Lernen, das die Studierenden für vielfältige Einsatzgebiete im Medienumfeld qualifiziert. Im Mittelpunkt der Lehre steht die Konzeption und Umsetzung unterschiedlichster Medienprodukte auf der Basis eines stabilen theoretischen Fundaments. Die Ergebnisse der vielfältigen Forschungsarbeiten aus Gebieten wie IT-Security, E-Learning oder Eyetracking sowie gestalterische Arbeiten aus Film, Animation, Audio und Grafik finden direkten Eingang in die Lehre, so dass die Aktualität der Ausbildung dauerhaft gewährleistet ist. Dekanat Dekan Zenner, Erik Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-4609 erik.zenner@hs-offenburg.de Prodekan für Studium und Lehre Fetzner, Daniel Prof. Dipl.-Ing. +49 781 205-4751 daniel.fetzner@hs-offenburg.de Prodekan für Forschung Korn, Marc Oliver Prof. Dr. phil. +49 781 205-4690 oliver.korn@hs-offenburg.de Fakultätssekretariat Isenmann, Heike +49 781 205-4731 heike.isenmann@hs-offenburg.de

HS Offenburg Hochschule Organisation Absolvent*innenbefragung ISTAT Absolvent*innenbefragung ISTAT An der Hochschule Offenburg werden jährlich alle Absolventinnen und Absolventen des jeweils vorangegangenen Prüfungsjahrgangs zu ihrem abgeschlossenen Studium an der Hochschule Offenburg und dem (beruflichen) Werdegang befragt. Diese Informationen sind für die Hochschule und das Qualitätsmanagement von hoher Bedeutung. Jede Rückmeldung hilft uns als Hochschule dabei, uns systematisch zu verbessern und an die wandelnden Anforderungen anzupassen. Die Erfahrungen von ehemaligen Studierenden können maßgeblich dazu beitragen, die Studienbedingungen der Hochschule Offenburg systematisch zu verbessern. Unter anderem werden die Absolvent*innen zu folgenden Themen befragt: Zufriedenheit mit dem Studium an der Hochschule Offenburg Berufseinstieg und aktuelle Berufstätigkeit Anwendung der im Studium erworbenen Qualifikationen Teilnahme Alle Absolventinnen und Absolventen des Prüfungsjahrgangs 25 (Abschlusszeitraum 01.09.2024 – 31.08.2025) der Hochschule Offenburg erhalten 1-2 Jahre nach ihrem erfolgreichen Abschluss eine Einladung zur Teilnahme an der Absolvent*innenbefragung. Zwischen dem 1. Oktober 2026 und 14. Februar 2027 befindet sich das Projekt in der sogenannten Feldphase. In diesem Zeitraum werden die Absolvent*innen per E-Mail angeschrieben und zur Teilnahme an der Befragung eingeladen. Bis zu vier Anschreiben (inkl. Erinnerungen) können erfolgen. Die Befragung wird ausschließlich online durchgeführt. Eingesetzt wird ein standardisierter Fragebogen, der sowohl einen bundesweiten Vergleich von Studienbedingungen und Berufserfolg ermöglicht, als auch hochschulspezifische Ergebnisse liefert. Über einen datensicheren und anonymen Online-Zugang gelangt man über einen Link zum Fragebogen. Mithilfe des persönlichen Zugangscodes, der im E-Mail-Anschreiben mitgeliefert wird, kann man an der Befragung teilnehmen. Es besteht jederzeit die Möglichkeit, die Beantwortung der Fragen zu unterbrechen und zu einem späteren Zeitpunkt fortzusetzen. Dazu muss der Zugangscode aufbewahrt werden. Kooperationsprojekt Absolventenstudien Die Absolvent*innenbefragung der Hochschule Offenburg ist Teil des bundesweiten "Kooperationsprojekt Absolventenstudien" ( KOAB-Projekt ) und wird vom Institut für angewandte Statistik ( ISTAT ) koordiniert. Das KOAB-Projekt ist ein wissenschaftliches Forschungsprojekt. Die Basis dafür ist ein Netzwerk aus etwa 80 Hochschulen. Die Hochschule Offenburg ist seit 2021 ein Teil davon. Gemeinsam im Projektverbund wurde ein Fragebogen entwickelt, der fortlaufend an die Bedarfe der Hochschulen angepasst und weiterentwickelt wird. Das ist der Fragebogen, den die Absolvent*innen erhalten. Dieser kann für jede Hochschule individuell angepasst werden. Im Rahmen des Projekts werden jährlich etwa 60.000 Hochschulabsolvent*innen zu ihrem Berufsweg befragt. Jede teilnehmende Hochschule erhält ihre individuellen Ergebnisse und überregionalen Vergleichswerte. Häufig gestellte Fragen Warum sollte ich an der Befragung teilnehmen? Weil nur Sie Auskunft über Ihren Werdegang geben und aus Ihrer Perspektive einschätzen können, inwiefern die an der Hochschule erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten beruflich eingesetzt werden können. Und genau diese Informationen sind für unser Qualitätsmanagement von hohem Interesse. Sie helfen uns, mit den sich ständig wandelnden Anforderungen an die Hochschulbildung Schritt halten zu können und uns systematisch zu verbessern. Die Befragungsergebnisse fließen unter anderem direkt in die Weiterentwicklung unserer Studiengänge ein und tragen somit zu einer permanenten Qualitätsverbesserung bei. Darüber hinaus haben wir als Hochschule einen Bildungsauftrag und sind dazu verpflichtet, unsere Studiengänge zu evaluieren und herauszufinden, welchen Einfluss Studium und Lehre auf den Berufseinstieg und späteren Berufsweg haben. Dies ist im Hochschulrahmengesetz und im Landeshochschulgesetz Baden-Württemberg verankert. Wer kann an der Befragung teilnehmen? Alle Absolvent*innen des vorangegangenen Prüfungsjahrgangs. Sie werden 1 bis 2 Jahre nach Ihrem Abschluss per E-Mail von uns angeschrieben. Nur mithilfe dieses Anschreibens und dem darin enthaltenen persönlichen Zugangscode können Sie online an der Befragung teilnehmen. Wie gelange ich an den Fragebogen? Die Befragung findet online statt. In der E-Mail, die Sie erhalten haben, finden Sie sowohl den Link zum Fragebogen, als auch Ihren persönlichen Zugangscode, den Sie zur Anmeldung benötigen. Bitte achten Sie bei dessen Eingabe auf Groß- und Kleinschreibung. Es besteht jederzeit die Möglichkeit, die Beantwortung der Fragen zu unterbrechen und zu einem späteren Zeitpunkt fortzusetzen. Dafür müssen Sie den persönlichen Zugangscode aufbewahren. In welchem Zeitraum kann ich an der Befragung teilnehmen? Die Online-Befragung findet jährlich statt. Der Befragungszeitraum erstreckt sich von Oktober bis Februar des Folgejahrs. Warum dürfen meine Adressdaten verwendet werden? Adressdaten dürfen innerhalb der Hochschule verwendet werden, wenn sie der Erfüllung wissenschaftlicher Aufgaben und/oder der Erfüllung der Aufgaben der Hochschule dienen. Beides ist im Rahmen der Absolventenstudie erfüllt: Die Absolventenstudie der Hochschule Offenburg ist Teil eines bundesweiten wissenschaftlichen Forschungsprojektes, das durch das ISTAT koordiniert wird. Das ISTAT wertet Angaben der Absolvent*innen in anonymisierter Form zu wissenschaftlichen Zwecken aus. Die Ergebnisse der Studie dienen der Forschung und Qualitätssicherung von Lehre und Studium innerhalb der Hochschule. Rechtsgrundlage für die Verarbeitung personenbezogener Daten im Rahmen der Absolvent*innenbefragung an der Hochschule Offenburg ist Art. 6 Abs. 1 lit. e. EU-DSGVO . Die Verarbeitung erfolgt im Rahmen der Aufgabenerfüllung der Hochschule gemäß § 5 des Landeshochschulgesetzes (LHG) Baden-Württemberg. Darüber hinaus besteht zwischen dem ISTAT und der Hochschule Offenburg eine Datenschutzvereinbarung . Diese regelt den Umgang mit den Befragungsergebnissen. Was sind meine Rechte? Sie können jederzeit als betroffene Person die durch die EU-DSGVO gewährten Rechte geltend machen: Recht zur Auskunft, Berichtigung und Löschung Ihrer personenbezogenen Daten (Art. 15-17 EU-DSGVO) Recht auf Einschränkung der Verarbeitung Ihrer Daten (Art. 18 EU-DSGVO) Recht auf Widerspruch gegen eine künftige Verarbeitung der Sie betreffenden Daten (Art. 21 EU-DSGVO) Recht, eine Beschwerde bei der datenschutzrechtlichen Aufsichtsbehörde einzureichen (Art. 77 EU-DSGVO) Wie steht es mit der Anonymität? Alle Angaben werden gemäß den Datenschutzbestimmungen anonymisiert aufgenommen und vertraulich behandelt. Auch wenn Sie einen individuellen Zugangscode haben, so stehen Ihre Angaben in der Online-Befragung und der Zugangscode in keinem Zusammenhang, und es können aufgrund Ihrer Angaben keine Rückschlüsse auf Ihre Person gezogen werden. Die Ergebnisse werden gesammelt ausgewertet und publiziert. Bei möglichen Rückschlüssen auf einzelne Personen (aufgrund einer zu geringen Fallzahl) werden die gegebenen Antworten nicht in die Auswertung mit aufgenommen. Nach Abschluss der Befragung werden die für die Durchführung der Befragung notwendigen Daten von der Hochschule Offenburg gelöscht. Welche Rolle spielt das ISTAT? Das Institut für angewandte Statistik (ISTAT) koordiniert das Gesamtprojekt (Kooperationsprojekt Absolventenstudien, KOAB). Es hat eine beratende Funktion bei der Fragebogenentwicklung, steuert den Prozess der Weiterentwicklung des Befragungsinstruments und koordiniert das Netzwerk der Hochschulen, die am KOAB-Projekt teilnehmen. Das ISTAT übernimmt die Durchführung der Online-Befragung und liefert den Hochschulen die Auswertungen. Darüber hinaus analysiert das ISTAT die Daten aller kooperierenden Hochschulen und erstellt wissenschaftliche Auswertungen, die dann wiederum Grundlage für öffentlich zugängliche Forschungsergebnisse sind (ohne Bezug zu einzelnen Hochschulen). Ansprechpartnerin Obermann, Jacqueline Dipl.-Pädagogin +49 781 205-4844 jacqueline.obermann@hs-offenburg.de

HS Offenburg Hochschule Organisation Menschen, Services & Gremien Damit an der Hochschule Offenburg alles läuft, braucht es gute Strukturen. Hier finden Sie die Menschen, die unseren Campus-Alltag in den Bereichen Studium, Forschung und Lehre unterstützen. Von der strategischen Planung in den Gremien über unsere zentralen Abteilungen und Services bis hin zu spezialisierten Beratungsstellen: Sprechen Sie uns an, wenn Sie Unterstützung brauchen oder mit uns zusammenarbeiten möchten. Beauftragte Ehrenmitglieder Verwaltung Gremien Hochschulrat Amtsperiode 01. September 2024 - 31. August 2027 Der Hochschulrat trägt die Verantwortung für die Entwicklung der Hochschule und schlägt Maßnahmen vor, die der Profilbildung und der Erhöhung der Leistungs- und Wettbewerbsfähigkeit dienen. Er beaufsichtigt die Geschäftsführung des Rektorats. Externe Mitglieder Vorsitzender Dipl.-Ing. (FH) Klaus Erdrich Vorstand | BCT Technology AG | Im Lossenfeld 9 | 77731 Willstätt Stellvertretende Vorsitzende Prof. Dr. Susanne Weissman Präsidentin | Hochschule Mainz | Lucy-Hillebrand-Straße 2 | 55128 Mainz Prof. Dr. Andreas Bett Institutsleiter | Fraunhofer ISE | Heidenhofstr. 2 | 79110 Freiburg Thomas Burger Geschäftsführender Gesellschafter | CEO der Burger Group SBS-Feintechnik GmbH & Co. KG | Hermann-Burger-Str. 31 |78136 Schonach Ulrike Kahle-Roth Vorständin „Supply Chain & Fulfillment“ | SICK AG | Erwin-Sick-Str. 1 | 79183 Waldkirch Dr. Stefan Karrer | Mitglied des Vorstands der Koehler Holding SE & Co. KG | Hauptstr. 2 | 77704 Oberkirch Interne Mitglieder Prof. Dr. habil. Wolfgang Bessler Fakultät Maschinenbau & Verfahrenstechnik Prof. Sabine Burg Fakultät Medien Prof. Dr. Eva Decker Fakultät Elektrotechnik, Medizintechnik & Informatik Prof. Dr. Bernhard Denne Fakultät Wirtschaft Dr. Ira Pawlowski Campus Research & Transfer Leiter Geschäftsstelle Hochschulrat Tjaden, Ulrich Dr. phil. +49 781 205-270 ulrich.tjaden@hs-offenburg.de Senat Der Senat entscheidet in Angelegenheiten von Forschung, Lehre, Studium und Weiterbildung, soweit diese nicht durch Gesetz einem anderen zentralen Organ oder den Fakultäten zugewiesen sind. Amts­zeit der Pro­fes­so­ren und sons­ti­gen Mit­ar­bei­ter/innen: 1. Ok­to­ber 2023 - 30. Sep­tem­ber 2027 Amts­zeit der Stu­die­ren­den: 1. Ok­to­ber 2025 - 30. Sep­tem­ber 2026 Mitglieder kraft Amtes Prof. Dr. rer. nat. Stephan Trahasch (Rektor) Dr. Bülent Tarkan (Kanzler) Prof.in Dr. Simone Braun (Gleichstellungsbeauftragte) mit beratender Stimme Prof. Dr. Thomas Eisele (Prorektor für Forschung und Transfer) Prof. Dr. Tobias Hagen (Prorektor für Internationalisierung) Prof. Dr. Grit Köhler (Prorektorin für Studium und Lehre) Prof. Dr. Jan Münchenberg (Prorektor für Digitalisierung) Gewählte Mitglieder Hochschullehrende Prof. Dr. Philipp Eudelle Prof. Dr. Jörg Fischer Prof. Claus Fleig Prof. Dr. Andreas Friedel Prof.in Sabine Hirtes Prof. Dr. Stefan Hensel Prof. Dr. Oliver Korn Prof.in Dr. Elke Mackensen Prof. Dr. Jens Pfafferott Prof. Dr. Julia Roederer Prof. Dr. Günther Waibel Prof. Dr. Erik Zenner Mitarbeitende Barbara Meier Manuela Moll Pascale Müller Gilbert Seilheimer Studierende Anna Harter (WP) Florian Ebert (muk-B) Lukas Kilian (UNITS) Nikita Starodubtsev (MGP-B) Ausschüsse des Senats Aufgabengebiete mit und ohne Senatsbeauftragungen Ausschuss Deutschland Stipendium Ausschuss für Internationales Forschungsausschuss Gemeinsame Kommission startING Gleichstellungskommission Haushaltsausschuss Institute Ordnungsausschuss Zentraler Prüfungsausschuss Ethik-Kommission für Forschungsvorhaben ständige Kommission "Untersuchung von Fehlverhalten in der Wissenschaft" Leiter Geschäftsstelle Senat Tjaden, Ulrich Dr. phil. +49 781 205-270 ulrich.tjaden@hs-offenburg.de Personalrat Der Personalrat ist die Ansprechstelle für alle Beschäftigten der Hochschule. Im Rahmen des Landespersonalvertretungsgesetzes berät und informiert er zu verschiedenen Themen rund um das Beschäftigungsverhältnis. Im Zentrum stehen dabei unter anderem Fragen des Tarifvertrags und der Entgeltordnung, des Arbeitsschutzes, der Gesundheit und des Arbeitsrechts. Alle wichtigen Dokumente (Gesetze, Dienstvereinbarung und mehr) rund um das Thema Personal gibt es im Intranet der Hochschule Offenburg. Kontakt Canz, Michael Dipl.-Pädagoge +49 781 205-4725 michael.canz@hs-offenburg.de Vanié, Vera Dipl.-Frank.-Wiss. +49 781 205-159 vera.vanie@hs-offenburg.de Team Vorsitzende*r Michael Canz Stellvertreter*in Vera Vanié Mitglieder Marco Klöpfer Günther Lienhard Christian Merschroth Christian Obermann Karim Odeh Christine Parsdorfer Gilbert Seilheimer Kuratorium Das Kuratorium widmet sich der Aufgabe, die Hochschule in ihrer Entwicklung beratend zu begleiten und gleichzeitig den ständigen Dialog zwischen Hochschule, Wirtschaft und Gesellschaft sicherzustellen. Die hochkarätige Besetzung des Kuratoriums mit Persönlichkeiten aus Politik, Wirtschaft, Kommunen, Wissenschaft und Verbänden ist die Grundlage für eine vielseitige Einbindung der Hochschule in die Region. Vorsitzender Werner Mäurer Geschäftsführer HIWIN GmbH, Offenburg Ehrenvorsitzende Senator E.h. Dr. Wolfgang Bruder Vorstandsvorsitzender i.R. Senator E.h. Josef Hauser Unternehmer Offenburg Kuratoren Prof. Dr.-Ing. Dr. h. c. Albert Albers Universität Karlsruhe (TH) Leiter Institut für Produktentwicklung IPEK Prof. Ulrich Bantleon Hochschule Offenburg, Campus Gengenbach Axel Beck Executive Vice President Food Equipment Group Illinois Tool Works Inc. USA/Offenburg Dipl.-Ing. Dipl.-Wirtsch.-Ing. Alexander Blättner Hanna Böhme Hauptgeschäftsführerin des Wirtschaftsverbands Industrieller Unternehmen Baden (wvib), Freiburg Prof. Dr. Hubert Burda Verleger Geschäftsführender Gesellschafter Hubert Burda Media Dipl.-Kaufmann Markus Dauber MBA Offenburg Dieter Domröse Leiter Technical Commercial Trainingscenter Robert Bosch GmbH, ED/TCT Bue, Bühl Nicolas Erdrich Geschäftsführer der Erdrich Umformtechnik GmbH, Renchen-Ulm Thorsten Erny Landrat des Ortenaukreises, Offenburg Christian Funk Geschäftsführer Christian Funk Holding GmbH & Co. KG, Offenburg Dr. Daniel Heid Managing Director Picea Biosolutions, Offenburg Dipl.-Ing. Jens Herdeg Leiter Niederlassung TÜV Süd Industrie Service GmbH, Freiburg Dr.-Ing. E. h. Martin Herrenknecht Vorstandsvorsitzender Herrenknecht AG, Schwanau Daniel Huber Geschäftsführer Peter Huber Kältemaschinenbau GmbH, Offenburg Rainer Huber Sprecher des Vorstandes der EDEKA Südwest eG, Offenburg Prof. Dr. Jürgen Joseph Geschäftsführer ECG Energie Consulting GmbH, Kehl Werner Kimmig Kimmig Entertainment GmbH, Oberkirch Dr. Peter Kirchberg Geschäftsführer PRINTUS GmbH, Offenburg Markus Kniesel Geschäftsführer VEGA Grieshaber KG, Schiltach Dr. Jochen Kopitzke Aepikur GmbH Dr. med. Peter Kraemer Medizinischer Vorstand Ortenau Klinikum, Offenburg Carlo Lazzarini CEO PWO AG, Oberkirch Thomas Marwein Ehemaliges Mitglied im Landtag von Baden-Württemberg Alexander Müller Vorstandsvorsitzender Volksbank eG - Die Gestalterbank, Offenburg Franz-Friedrich Müller Präsident des Verwaltungsrats MARKANT AG, Pfäffikon/Schweiz Sven Müller Bürgermeister der Stadt Gengenbach Bernd Neugart Geschäftsführer Neugart GmbH, Kippenheim Prof. Dr. Nicola Osypka CEO Osypka AG, Rheinfelden Dr. Michael Overdick Technology Manager SICK AG, Waldkirch Bernhard Palm Vorstand Elektrizitätswerk Mittelbaden AG & Co. KG, Lahr Dr.-Ing. Thomas Peukert CEO MEIKO Maschinenbau GmbH & Co. KG, Offenburg Volker Przibilla Stellv. Geschäftsführer AOK - Die Gesundheitskasse Südlicher Oberrhein, Freiburg Jürgen Riexinger Vorstandsvorsitzender Sparkasse Offenburg/Ortenau Hubert Roth durlum GmbH, Schopfheim Senator E. h. Helmut Schareck Vorsitzender des Vereins der Freunde und Förderer der Hochschule Offenburg (VdF) Volker Schebesta, MdL Dr. Thomas Scheuerle CEO BadenCampus GmbH & Co. KG, Freiburg Bruno Schnekenburger Bettina Schneider J. Schneider Elektrotechnik SE, Offenburg Brigitta Schrempp Präsidentin IHK Südlicher Oberrhein Geschäftsführende Gesellschafterin Schrempp EDV GmbH, Lahr Maren Seifert, MdL Offenburg Frank Semling Vorstand Hansgrohe SE, Schiltach Rico Siefermann Vorstandsvorsitzender der Novellus Holding AG, Appenweier Fabian Silberer Marco Steffens Oberbürgermeister Stadt Offenburg Prof. Dr. Stephan Trahasch Rektor der Hochschule Offenburg Andreas Truttenbach Geschäftsführer RMA Kehl / Rheinau GmbH & Co. KG Dipl.-Ing. Sascha Tschiggfrei Geschäftsführer WTO GmbH, Ohlsbach Dipl.-Ing. MBA Holger Wössner Geschäftsführer MULAG Fahrzeugwerk GmbH u. Co. KG, Oppenau Roland Zeifang Geschäftsführer RUCH NOVAPLAST GmbH, Oberkirch Kontakt Geschäftsführer*in Alfred Isele Assistentin der Geschäftsführung des Kuratoriums Katharina Wißmann-Stadler Ehrenmitglieder Honorarprofessor*innen Mit der Verleihung einer Honorarprofessur zeichnet die Hochschule Offenburg herausragende Persönlichkeiten aus, die Theorie und Praxis perfekt verbinden. Die Bestellung durch den Senat würdigt Personen, die sich entweder durch eine besondere fachliche Reputation auszeichnen oder sich bereits über einen langen Zeitraum kontinuierlich, engagiert und mit großem Erfolg als Lehrbeauftragte an der HSO eingebracht haben. Prof. Dr.-Ing. Thomas Eder Prof. Dr. Martin Eigner Prof. Dr. Stefan Ernst Prof. Dr. Jürgen-Peter Graf Prof. Dr. Jürgen Joseph Prof. Wilhelm Löffler Prof. Dr. Juraj Melichercik Ph. D. Prof. Dr. Patrick Meyrueis Prof. Dr. Nicola Osypka Prof. Hans Pfeiffer Verstorbene Honorarprofessoren Prof. Dipl.-Ing. Martin Frank † Prof. Dipl.-Volkswirt Arnold Krämer † Prof. Dr.-Ing. Peter Osypka † Prof. Dr.-Ing. Raymund Polzin † Prof. Dr. Josef Rosenberger † Ehrensenator*innen Die Würde der Ehrensenatorin oder des Ehrensenators verleiht die Hochschule Offenburg an Persönlichkeiten, die unsere Entwicklung kontinuierlich und in besonderem Maße unterstützen – und die auch in Zukunft wertvolle Impulsgeber und Förderer unserer Hochschule bleiben. Dr. Wolfgang Bruder, Vorstandsvorsitzender i. R. Thomas Burger, geschäftsführende Gesellschafter Burger Group Schonach Josef Hauser, Unternehmer Franz-Friedrich Müller, Präsident des Verwaltungsrats der Markant AG Helmut Schareck, Vorsitzender Verein der Freunde und Förderer Hans R. Schmid, Inhaber der Printus-Gruppe Edith Schreiner, Oberbürgermeisterin der Stadt Offenburg Prof. Dr. Jürgen E. Schrempp, Honorargeneralkonsul der Republik Südafrika, Amtsbezirk Länder Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Saarland Prof. Dr. h. c. Horst Weitzmann, Aufsichtsratsvorsitzender der Südweststahl AG, Kehl Verstorbene Ehrensenatoren Dr. h. c. Georg Dietrich †, Unternehmer Martin Grüber †, Oberbürgermeister a. D. Stadt Offenburg Walter Köhler †, Betriebsdirektor der AEG/ANT Offenburg Prof. Dr. Peter Osypka †, Unternehmer Robert Ruder †, Staatssekretär a. D. Ehrenbürger*innen Mit dem Titel der Ehrenbürgerin oder des Ehrenbürgers zeichnet die Hochschule Offenburg Persönlichkeiten aus, die die Entwicklung unserer Hochschule, einzelner Fachbereiche oder Institute in hervorragender Weise gefördert haben. Diese besondere Ehrung würdigt ein außergewöhnliches Engagement, das maßgeblich zum Erfolg und Vorankommen der HSO beigetragen hat. Dipl.-Ing. Hans-Peter Behrens, ehemaliges Mitglied des Landtages von Baden-Württemberg , Bündnis 90 / Die Grünen Dr. Wolfgang Bruder, Vorstandsvorsitzender i. R. Prof. Dr. Jean-Louis Deiss, IPST, Institut Professionnel des Sciences et Technologies Strasbourg Prof. Dr. Pierre Guéritey, ECAM Lyon Dr.-Ing. E. h. Martin Herrenknecht, Vorsitzender des Vorstands Herrenknecht AG Dr. Wilhelm Peters, Steinbeis Transferzentrum Freiburg Verstorbene Ehrenbürger Prof. Dipl.-Ing. Fritz Peter Adam † Rektor a. D. der Hochschule Offenburg Prof. Dipl.-Ing. Helmut Rudigier † Rektor a. D. der Hochschule Offenburg Prof. Dipl.-Ing. Hermann Tuckermann † Professor a. D. der Hochschule Offenburg Träger*innen der Ehrenmedaille Die Ehrenmedaille der Hochschule Offenburg wird als Zeichen des Dankes und der Anerkennung an Persönlichkeiten verliehen, die sich in besonderer Weise um die Weiterentwicklung und das Leben an unserer Hochschule verdient gemacht haben. Dr. Norbert Euba Dipl.-Ing. Heinz Gsegnet Dipl.-Ing. Isabel Lübke Dipl.-Ing. (FH) Franz Roser Alfred Seitz Udo Sutter OStD Hans-Joachim Vogel Dipl.-Ing. Günter Walz Dr. Hermann Weber Dipl.-Ing. Heinz-Hermann Wielage Verstorbene Träger*innen der Ehrenmedaille Günther Fritz R. Großhans † Walter Köhler † Gerlinde Kuhnmünch † Dipl.-Ing. Francois Landuré † Dipl.-Ing. Adolf Luz † Michael Roschach Bürgermeister a. D. † Prof. Dr. Josef Rosenberger † Dipl.-Ing. Werner Abel † Dr. Günther von Alberti † Harald Zecheus † Beauftragte Datenschutz Bei allen Fragen rund um den Datenschutz wenden Sie sich bitte an den/die Datenschutzbeauftragte/n. Kontakt Schlager, Steffen Prof. Dr. rer. nat. +49 7803 9698-4491 steffen.schlager@hs-offenburg.de Gleichstellung und Chancengleichheit Die Gleichstellungsbeauftragten fördern Studentinnen, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Professorinnen in Bereichen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind und wirken so bei der Durchsetzung der Chancengleichheit der Geschlechter mit. Neben der Beteiligung an Berufungsverfahren und Stellenbesetzungen im akademischen Bereich arbeiten sie in den Selbstverwaltungsgremien mit und beraten Hochschulangehörige bei Fragen der Gleichstellung. Die Beauftragte für Chancengleichheit ist für die nicht-wissenschaftlichen Mitarbeitenden der Hochschule zuständig. Sie achtet auf die Einhaltung und Umsetzung des Chancengleichheitsgesetzes und unterstützt die Hochschulangehörigen bei Fragen der Gleichberechtigung und der Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Weitere Informationen finden Sie auf der Gleichstellungseite . Kontakt Braun, Simone Prof. Dr. rer. pol. +49 7803 9698-4438 simone.braun@hs-offenburg.de Schwerbehindertenvertretung Die Schwerbehindertenvertretung hat die Integration Schwerbehinderter an der Hochschule zu fördern, die Interessen der Schwerbehinderten gegenüber dem Arbeitgeber zu vertreten und ihnen beratend und helfend zur Seite zu stehen. Sollten Sie als Schwerbehinderte/r Fragen haben, Beratung oder auch Unterstützung benötigen, können Sie einen Gesprächstermin vereinbaren. Die Schwerbehindertenvertretung steht aber auch Schwererkrankenden oder durch eine Erkrankung in ihrer Arbeit eingeschränkten Mitarbeitenden gern zur Verfügung. Die Hochschule Offenburg hat zusammen mit der Schwerbehindertenvertretung (SBV) und dem Personalrat eine Inklusionsvereinbarung verabschiedet. In ihr werden sowohl die gesetzlichen Regelungen konkretisiert, als auch das Ziel der gleichberechtigten Teilhabe schwerbehinderter Kolleginnen und Kollegen formuliert. Dabei ging es unter anderem um einen rechtlich sehr wichtigen Teilaspekt dieses Themenbereichs: Dem Einstellungsverfahren unter Beteiligung schwerbehinderter Bewerber*innen. Bitte beachten Sie, dass in diesem Fall die schwerbehinderten Bewerber*innen immer dann zum Bewerbungsgespräch eingeladen werden müssen, wenn eine Eignung nicht offensichtlich auszuschließen ist. Es ist in einem solchen Falle auch immer die SBV (Schwerbehindertenvertretung) zum Verfahren hinzuzuziehen. Die Termine zu den Vorstellungsgesprächen sind mindestens eine Woche vorher durch die Personalabteilung an die Bewerber sowie die beteiligten Gremien zu versenden. Die Auswahl ist dann so vorzunehmen, dass die schwerbehinderte Person zu wählen ist, wenn sie für die Stelle geeignet ist. Sie muss also nicht die beste Bewerberin*der beste Bewerber sein. Eine Eignung für die ausgeschriebene Stelle reicht. Bitte beachten Sie auch, dass als Basis für die Beurteilung alleine die in der Stellenausschreibung veröffentlichten Kriterien herangezogen werden dürfen. Entscheiden Sie sich dennoch gegen die schwerbehinderte Person, so muss dies begründet werden. Eine Ablehnung muss vorab der SBV (E-Mail-Adresse: sbv@hs-offenburg.de ) mitgeteilt werden, so dass diese Stellung nehmen kann. Eine endgültige Ablehnung muss dann von dem Vorgesetzten*von der Vorgesetzten schriftlich begründet und zwingend im Bewerbungsmanager im Profil der Bewerberin*des Bewerbers im Kommentarfeld unter “Beurteilung abgeben → Vorschlag nächster Schritt → Absagen“ hinterlegt werden. Kontakt Obermann, Christian Dipl.-Volkswirt +49 781 205-4728 christian.obermann@hs-offenburg.de Sexuelle Belästigung, Diversität und Antidiskriminierung Die Hochschule Offenburg fördert die gleichberechtigte und vertrauensvolle Zusammenarbeit aller Hochschulangehörigen und legt Wert auf eine gute und förderliche Arbeits- und Studienatmosphäre. In einem solchen Klima haben Diskriminierung und sexuelle Belästigung keinen Platz. Sie müssen dies nicht erdulden und schon gar nicht hinnehmen. Haben Sie den Mut, sich zu wehren. Sollten Sie in Ihrer ganz individuellen Situation allein keinen Ausweg finden – oder dies bei anderen beobachten – bieten die Ansprechpartner*innen für Fragen im Zusammenhang mit sexueller Belästigung und für Antidiskriminierung Ihnen vertrauensvolle Hilfe und Beratung an und werden den Vorfällen entsprechende Maßnahmen einleiten. Sexuelle Belästigung ist jedes vorsätzliche, sexuell bestimmte Verhalten, das von der betroffenen Person unerwünscht ist und bezweckt oder bewirkt, dass die Würde der betroffenen Person verletzt wird. Dies reicht von verbalen Äußerungen bis hin zu Stalking und Übergriffen. Der wichtigste Unterschied zwischen sexueller Belästigung und einem durchaus wünschenswerten lockeren, freundschaftlichen Umgang miteinander besteht darin, dass erstere immer ein einseitiges und von der betroffenen Person unerwünschtes Verhalten ist. Entscheidend, ob eine Handlung als sexuelle Belästigung zu gelten hat, ist ausschließlich das subjektive Empfinden der/des Betroffenen. Unter Diversität verstehen wir, eine wertschätzende Haltung zu den Unterschieden verschiedener Menschen und Personengruppen zu pflegen, beispielsweise aufgrund von: der ethnischen und/oder der sozialen Herkunft der Hautfarbe der Abstammung einer dauerhaften oder temporären Behinderung des Geschlechts der religiösen oder weltanschaulichen Orientierung der politischen Gesinnung der sexuellen Ausrichtung des Alters Diskriminierung meint die Herabwürdigung und Herabsetzung eines Menschen durch abfällige Bemerkungen, Witze oder Handlungen. Solches Verhalten hat an unserer Hochschule keinen Platz. Leitfaden Sexuelle Belästigung, Diskriminierung und Mobbing (PDF) Weitere Stellen an die Sie sich wenden können sind: AStA Gleichstellung Personalrat Rektorat Ansprechpartner*in für Fragen im Zusammenhang mit sexueller Belästigung Demaeght, Annebeth Dr. phil. +49 7803 9698-4424 annebeth.demaeght@hs-offenburg.de , Waibel, Günther Prof. Dr.-Ing. +49 781 205-4603 guenther.waibel@hs-offenburg.de Wehr, Stefan Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-4712 stefan.wehr@hs-offenburg.de Ansprechpartner*in für Antidiskriminierung Canz, Michael Dipl.-Pädagoge +49 781 205-4725 michael.canz@hs-offenburg.de Kunath-Ünver, Linda linda.kunath-uenver@hs-offenburg.de Ansprechpartner*in für Diversität Fellner, Fred Dr. phil. +49 781 205-290 fred.fellner@hs-offenburg.de Stabsstellen Strategische Hochschulentwicklung Fortenbacher-Nagel, Katja Dr. phil. +49 781 205-4852 katja.fortenbacher-nagel@hs-offenburg.de Justiziariat Rendler, Michael +49 781 205-4836 michael.rendler@hs-offenburg.de Arbeitssicherheit Fischer, Andreas Dipl.-Ing. (FH) +49 781 205-297 andreas.fischer@hs-offenburg.de Zentrale Einrichtungen CampusIT Als zentraler Dienstleister stellt die Campus IT die digitale Infrastruktur für Lehre, Forschung und Verwaltung sicher. Von modernen IT-Services bis zum technischen Support. Informationen und Hilfe Kontakt Kühne, Thorsten +49 781 205-279 thorsten.kuehne@hs-offenburg.de Campus Research & Transfer Die Schnittstelle zwischen Wissenschaft und Wirtschaft: Das CRT unterstützt Forschende bei der Umsetzung ihrer Projekte und vernetzt die Hochschule mit Unternehmen der Region. Kontakt Pawlowski, Ira Dr. oec. troph. +49 781 205-4618 ira.pawlowski@hs-offenburg.de Career Center Die Brücke in die Berufswelt: Mit Seminaren, Workshops und Coachings unterstützt das Career Center unsere Studierenden dabei, ihr Profil zu schärfen und erfolgreich in die Arbeitswelt einzusteigen. Center for Learning and Teaching (CeLT) Das CeLT gestaltet die Zukunft der Lehre. Mit modernen Lernformaten und innovativer Didaktik sichert das Center eine hohe Qualität in der Lehre. Es unterstützt Lehrende dabei, Wissen inspirierend zu vermitteln. Und Studierende, ihre Lernziele zu erreichen. Kontakt Giel, Dominik Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-217 dominik.giel@hs-offenburg.de Decker, Eva Prof. Dr. rer. nat. +49 781 205-4663 eva.decker@hs-offenburg.de Center for Lifelong Learning Offenburg (CeLLO) Wissenschaftliche Weiterbildung für Fach- und Führungskräfte: Das CeLLO bündelt die berufsbegleitenden Angebote der Hochschule. Und ermöglicht den Transfer von aktuellem Forschungswissen direkt in die berufliche Praxis. Kontakt Breyer-Mayländer, Thomas Prof. Dr. phil. +49 781 205-134 breyer-maylaender@hs-offenburg.de Hochschulbibliothek Die Bibliothek ist das Wissenszentrum der Hochschule. Sie bietet freien Zugang zu umfangreichen Literatur- und Datenbeständen sowie moderne Lernräume. Sie unterstützt auch bei der Recherche und Informationsbeschaffung. Hochschulbibliothek Kontakt Bibliothek Offenburg Hochschule Offenburg - Bibliothek - Badstraße 24 77652 Offenburg Telefon: 0781 205-240 E-Mail: bibliothek@hs-offenburg.de Bibliothek Gengenbach Hochschule Offenburg - Bibliothek - Klosterstraße 9 77723 Gengenbach Telefon: 07803 9698-44 13 E-Mail: bib-gengenbach@hs-offenburg.de Hochschulkommunikation Sie suchen Informationen zur Hochschule Offenburg, möchten über unsere Forschung berichten oder planen eine Kooperation? Das Team der Hochschulkommunikation macht sichtbar, was die HSO bewegt. Wir übersetzen komplexe Wissenschaft in packende Geschichten und bringen Menschen zusammen. Wenden Sie sich an uns, wenn Sie: Medienberichte planen: Wir unterstützen die Presse mit aktuellen Informationen, vermitteln Expert*innen für Interviews und begleiten Sie bei Terminen auf unserem Campus. > Aktuelle Pressemeldungen Kooperationen planen: Sie möchten mit uns ein Event realisieren oder suchen nach Wegen, wie Ihr Unternehmen und unsere Hochschule gemeinsam sichtbarer werden? Lassen Sie uns die Details besprechen. Sprechen Sie uns gerne an. Wir freuen uns auf den Austausch! Kontakt Leiter Hochschulkommunikation Heinen, Jens +49 781 205-4896 jens.heinen@hs-offenburg.de Leiter Digitale Kommunikation Schnabel, Nikolas +49 781 205-2647 nikolas.schnabel@hs-offenburg.de Pressereferentin Damrath, Joerdis +49 781 205-362 joerdis.damrath@hs-offenburg.de International Center Die Hochschule Offenburg ist weltweit vernetzt. Das International Center pflegt unsere globalen Partnerschaften und unterstützt Studierende und Mitarbeitende dabei, ihren Auslandsaufenthalt zu planen und den Sprung in die Welt zu wagen. Es ist außerdem die zentrale Anlaufstelle für unsere internationalen Gäste am Campus. Kontakt Burdumy, Alexander Dr. phil. +49 781 205-4884 alexander.burdumy@hs-offenburg.de Vanié, Vera Dipl.-Frank.-Wiss. +49 781 205-159 vera.vanie@hs-offenburg.de pepperMINT Die pepperMINT Stiftung ist eine Initiative der Hochschule Offenburg, die seit November 2023 den MINT-Nachwuchs fördert. Zusammen mit unseren Bildungspartnern und Stiftungspartnern organisieren wir Projekte, die junge Menschen neugierig auf Technik machen. Durch Ausprobieren und Experimentieren schaffen wir Schlüsselerlebnisse, die ihr Interesse an Technik stärken. Und das ist entscheidend für uns als Gesellschaft: Denn Innovationen brauchen MINT-Kompetenzen, zum Beispiel für die Medizin, die Digitalisierung oder den Klimaschutz. Der Bedarf ist groß, doch die Fachkräfte sind knapp, weil sich zu wenig Jugendliche für eine technische Berufsausbildung oder ein Studium in den Ingenieurwissenschaften entscheiden. Und genau deshalb wollen wir junge Menschen ermutigen und dabei unterstützen, ihre und unsere Zukunft mitzugestalten. pepperMINT unterstützen Sind Sie genauso begeistert wie wir? Wir freuen uns sehr, wenn Sie die Mission der pepperMINT Stiftung unterstützen wollen. Ihre Spende für unsere Zukunft Mit Ihrer Spende ermöglichen Sie Bildungsprojekte, in denen Schüler*innen die Chance bekommen, sich in ihren Stärken neu zu erleben und eine spannende berufliche Perspektive im Bereich der Technik und Naturwissenschaften zu entwickeln. Nehmen Sie für Ihre Spende gerne Kontakt mit uns auf. pepperMINT als Partner unterstützen Als Unternehmen, Organisation oder Institution können Sie die Arbeit der pepperMINT Stiftung durch Sponsoring oder eine Projektpartnerschaft unterstützen. Damit machen Sie weitere MINT-Projekte für Schüler*innen möglich und fördern den MINT-Nachwuchs. Sprechen Sie uns gerne an. Stiftungspartner Zusammen sind wir stärker und innovativer. Daher unterstützen fünf Stiftungspartner die Mission von pepperMINT – finanziell und fachlich. Sie bringen sich durch praktisches Wissen in unsere Bildungsprojekte ein und veranschaulichen zudem Berufsbilder und Karrierechancen. Zusammen mit Hochschulvertreter*innen bilden sie den Stiftungsrat, dessen Vorsitz Prof. Dr. Jürgen Joseph ( Energie Consulting GmbH ) führt. Kontakt Strategieplanerin Bartels, Miriam +49 781 205-4919 miriam.bartels@hs-offenburg.de Qualitätsmanagement Kontakt Kraus, Karoline Dipl.-Pädagogin +49 781 205-4892 karoline.kraus@hs-offenburg.de Obermann, Jacqueline Dipl.-Pädagogin +49 781 205-4844 jacqueline.obermann@hs-offenburg.de Qualitätsmanagementsystem Das Qualitätsmanagementsystem der Hochschule Offenburg (HSO) ist integraler Bestandteil der strategischen Hochschulentwicklung. Es ist an den übergeordneten Hochschulzielen ausgerichtet und hat zum Ziel, eine kontinuierliche, qualitätsgeleitete Weiterentwicklung zentral wichtiger Bereiche zu ermöglichen. Das Leitbild Studium und Lehre ist richtungsweisend und definiert die Prämissen exzellenter Bildungsprozesse für die HSO. Das QM-System hält ein Set an Prozessen und QM-Instrumenten bereit, die über die verschiedenen Ebenen hinweg miteinander verzahnt sind. Dialogorientierung und Partizipation sind dabei die verbindenden Elemente, die Menschen und QM zusammenbringen. Die Hochschule Offenburg ist seit 2015 systemakkreditiert und seit 2021 systemreakkreditiert. Damit wird in regelmäßigen Abständen die Eignung des QM-Systems zur internen Akkreditierung von Studiengängen extern überprüft und bestätigt. Aufgaben Die Stabsstelle Zentrales Qualitätsmanagement ist Ansprechpartnerin und Akteurin bei Aufgaben rund um die Betreuung und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagementsystems. Sie ist in den Bereichen Systemakkreditierung und interne Akkreditierung von Studiengängen, Evaluationen und Rankings, Kennzahlenmonitoring und Prozessmanagement aktiv. Zu den Bereichen und Aufgaben der Stabsstelle Zentrales Qualitätsmanagement zählen: Evaluationen & Rankings Die QM-Stabsstelle ist für die Koordination, Durchführung und Aufbereitung unterschiedlicher Befragungen zuständig, dazu zählen zum Beispiel: Erstsemesterbefragung Lehrveranstaltungsevaluation inkl. Workloaderhebung Studiengangsbefragungen nach Bedarf CHE-Ranking Absolvent*innenbefragung (ISTAT) Kennzahlenmonitoring Das Kennzahlensystem der Hochschule Offenburg bildet eine wichtige Grundlage zum Monitoring der Studiengangs- und Hochschulentwicklung. Die Kennzahlen werden an der Hochschule Offenburg in der HIS-BI bzw. im Intranet tagaktuell zur Verfügung gestellt. Die QM-Stabsstelle bereitet darüber hinaus die Kennzahlen verfahrensspezifisch auf und stellt sie Studiengangleitungen, Dekanaten und der HSL zur Verfügung. Prozessmanagement Definierte Abläufe und klare Zuständigkeiten sind die Basis, um Qualität in Abläufen zu sichern, abteilungsübergreifende Zusammenarbeit zu stärken, Prozesse messen und weiterentwickeln zu können. Das Intranet ist an der Hochschule Offenburg das zentrale Informationssystem für die Studierenden und Mitarbeitenden. Dort sind Prozesslandkarte und Prozesse abgebildet und stehen zur Verfügung. Akkreditierung von Studiengängen Die QM-Stabsstelle koordiniert und begleitet die internen Akkreditierungsverfahren hochschulweit. Zu den damit verbundenen Aufgaben zählen: Koordination und Mitgestaltung der Verfahren zur internen Akkreditierung von Studiengängen Beratung und Begleitung der Beteiligten an Akkreditierungsverfahren Dokumentation des Verfahrens und Bereitstellung relevanter Unterlagen Überprüfung formaler Kriterien und Vorbereitung der Akkreditierungsentscheidung Pflege und Weiterentwicklung akkreditierungsrelevanter Prozesse Systemakkreditierung Die Hochschule Offenburg ist seit 2015 systemakkreditiert und seit 2021 systemreakkreditiert. Damit dürfen Studiengänge intern akkreditiert und das Siegel des Akkreditierungsrates durch die Hochschulleitung verliehen werden. Zur Aufrechterhaltung der Systemakkreditierung müssen sich Hochschule und QM-System alle acht Jahre einer externen Begutachtung unterziehen, um die Eignung des QM-Systems und seine kontinuierliche Weiterentwicklung unter Beweis zu stellen. Mit der Umsetzung dieses Verfahrens ist die QM- Stabsstelle betraut. Das beinhaltet z.B.: Zusammenarbeit mit Agenturen und dem Akkreditierungsrat Austausch mit anderen systemakkreditierten Hochschulen Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Begutachtung Einbindung aller am Verfahren beteiligten Akteure Kontinuierliche Weiterentwicklung des QM-Systems & Beteiligung Die Pflege und Weiterentwicklung des QM-Systems stellen eine zentrale Aufgabe der QM-Stabsstelle dar. Das geschieht unter Einbindung vieler Menschen über unterschiedliche Gremien hinweg. Weiterentwicklung von Verfahren zur Qualitätssicherung sowie Optimierung von QM-Instrumenten Initiierung und operative Umsetzung von QM-Projekten Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung verschiedener QM-Sitzungen, u.a. QM-Steuerungsgruppe Information, Beratung und Unterstützung der Fakultäten / Studiengangleitungen / Lehrenden zu QM-Fragen Dokumentenlenkung und Dokumentenmanagement, u.a. Überarbeitung von QM-Dokumenten Verwaltung Finanzen, Steuern und Organisation (FiSO) Kontakt Huber, Roland +49 781 205-206 r.huber@hs-offenburg.de Enderle, Lisa +49 781 205-171 lisa.enderle@hs-offenburg.de Huber, Christina Dipl.-Betriebswirtin (FH) +49 781 205-322 christina.huber@hs-offenburg.de Ausschreibungen Personalabteilung Kontakt Rausch, Keshia +49 781 205-204 keshia.rausch@hs-offenburg.de Körnle, Linda +49 781 205-2656 linda.koernle@hs-offenburg.de Studentische Abteilung Kontakt Wiss, Katja Dipl.-Verwaltungsw. (FH) +49 781 205-229 katja.wiss@hs-offenburg.de Purschke, Sina +49 781 205-4680 sina.purschke@hs-offenburg.de Technische Abteilung Kontakt Lehmann, Christoph Dipl.-Ing. (FH) +49 781 205-170 christoph.lehmann@hs-offenburg.de Bohner, Dominik +49 781 205-405 dominik.bohner@hs-offenburg.de Download Organigramm

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