Modulhandbuch: Hochschule Offenburg

Höheres Lehramt an Beruflichen Schulen - Ingenieurpädagogik (Medientechnik/Wirtschaft) – MW-BS

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Fakultät M

Lehrform

Vorlesung

Lernziele / Kompetenzen

Die Studierenden:

erwerben wissenschaftliche Grundlagen zum Thema E-Learning
entwickeln E-Learningkonzepte
realisieren und setzen E-Learningkonzepte um
implementieren multimediale und interaktive Lernanwendungen in E-Learningprojekte
erstellen webbasierte E-Learninganwendungen

Dauer

SWS

2.0

Aufwand

Lehrveranstaltung	30
Selbststudium / Gruppenarbeit:	120
Workload	150

ECTS

5.0

Voraussetzungen für die Vergabe von LP

K60 und Hausarbeit

Modulverantwortlicher

Prof. Dr.-Ing. Andreas Christ

Max. Teilnehmer

Empf. Semester

2. Semester

Haeufigkeit

jedes Jahr (SS)

Verwendbarkeit

Berufliche Bildung Medientechnik/Wirtschaft (Master)
Medien und Kommunikation (Master)

Veranstaltungen

Art	Vorlesung
Nr.	M524
SWS	2.0
Lerninhalt	LERINHALTE Einsatzszenarien von E-Learning-Technologien Systemarchitekturen Rollen, Modularisierung, Plugins am Beispiel von Moodle Virtual Classroom Systeme: E-Learning in Echtzeit "Was alles schiefgehen kann" Mobile Learning LERNZIELE Interaktive Lehr- und Lernmedien auf der Grundlage von qualifiziertem informationstechnologischen Wissen bewerten können. Bei der Konzeption und Realisierung komplexer Anordnungen technologiegestützten Lernens verschiedene Medientechnologien und Medienplattformen auswählen, zusammenstellen und aufeinander abstimmen können Interaktive Lehr- und Lernmedien eigenständig entwerfen, entwickeln und prototypisch implementieren können
Literatur	Dunkel, J.; Eberhard, A., et al: Systemarchitekturen für Verteilte Anwendungen. Carl Hanser Verlag, München, 2008. Hammerschall, U.: Verteilte Systeme und Anwendungen. Pearson Studium, München, 2005. Tanenbaum, A.S.: Verteilte Systeme - Prinzipien und Paradigmen. Pearson Studium, München, 2008. Tanenbaum, A.S.: Computernetzwerke. Pearson Studium, München, 2003.