Modulhandbuch: Hochschule Offenburg

Part-Time General Management

Bewerben Studienberatung

Business Department

Empfohlene Vorkenntnisse

Grundkenntnisse der Betriebswirtschaftslehre

Lehrform

Vorlesung/Übung/Seminar

Lernziele / Kompetenzen

Die Studierenden erwerben methodisches Wissen für die Projektarbeit, Projektpräsentationen und das eigene Verhalten in einer Projektorganisation
Die Studierenden erproben Vorgehensweisen des Projektmanagements praktisch in Kleingruppenarbeiten
Die Studierenden identifizieren konkrete Problemlösungsansätze in allen Projektphasen, auch und gerade im Bereich der Soft Skills und wenden diese selbst praktisch an
Die Studierenden sammeln konkrete Projektmanagementerfahrung im Team und transferieren die Erkenntnisse auf andere typische Problemstellungen auch außerhalb der Projektarbeit

Dauer

SWS

4.0

Aufwand

Lehrveranstaltung	45
Selbststudium / Gruppenarbeit:	105
Workload	150

ECTS

5.0

Voraussetzungen für die Vergabe von LP

Modulprüfung: Mündliche Prüfungsleistung

Modulverantwortlicher

Prof. Dr. Steffen Rietz

Empf. Semester

1. Semester

Haeufigkeit

jedes Jahr (WS)

Verwendbarkeit

General Management (Master)

Veranstaltungen

Art	Vorlesung/Übung
Nr.	B+W733
SWS	2.0
Lerninhalt	Die LV gliedert sich folgendermaßen: Grundlagen des Projektmanagements Projektstart mit Auftragsklärung und Anforderungsanalyse Projektumfeldanalyse inkl. dem daraus folgenden aktiven Risiko- und Stakeholdermanagement Projektplanung, d.h. Projektstrukturplanung zzgl. integrierter Termin-, Ressourcen- und Budgetplanung Projektsteuerung und Fortschrittskontrolle Konfigurations- und Änderungsmanagement (Change Request Verfahren) Qualitätsmanagement, Qualitätssicherung inkl. ständigem Verbesserungsprozess Projektabnahme und -abschluss
Literatur	GPM (Hrsg.): Kompetenzbasiertes Projektmanagement (PM4), Nürnberg: GPM-Verlag, 2019 (primär Bd. 1). Rietz, S. / Steinhoff, F.: Projektmanagement – 100 Fragen, 100 Antworten, Düsseldorf: WEKA Verlag, 2018. Lang/ Wagner: Der Weg zum projektorientieren Unternehmen, München: Hanser-Verlag, 2019. ausgewählte Normen zum Projektmanagement, insb. DIN 69901, DIN 69909 und ISO 21500 ff.

Art	Seminar
Nr.	B+W734
SWS	2.0
Lerninhalt	Die LV gliedert sich folgendermaßen: Soft Skills definieren und abgrenzen Kommunikationspsychologische Grundlagen wie das 4-Ohren-Quadrat von Schulz-von-Thun, Watzlawick’s Axiome der Kommunikation und Teufelskreise der Kommunikation Konstruktivismus und Systemtheorie „Aktives Zuhören“ anwenden Umgang mit Konflikten am Arbeitsplatz Präsentieren, Teammeetings moderieren und visualisieren
Literatur	Schulz von Thun, F.: Miteinander Reden 2, Hamburg: Rowohlt Verlag, 1981. Maturana, H./ Varela, F.: Der Baum der Erkenntnis, Frankfurt am Main: Fischer Verlag, 1987. König, E./ Volmer, G.: Handbuch Systemische Organisationsberatung, Weinheim, Basel: Beltz Verlag, 2008. Rogers, C./ Rosenberg, R.: Die Person als Mittelpunkt der Wirklichkeit, Stuttgart: Klett-Cotta, 1980. Reynolds, G.: Zen oder die Kunst der Präsentation, Heidelberg: dpunkt.verlag, 2008. Duarte, N.: slide:ology oder die Kunst, brillante Präsentationen zu entwickeln. Köln: O’Reilly, 2009.