Biomechanik
Um was geht es ?
Bachelor Biomechanik – Technik trifft Bewegung
Bewegung ist Leben – und Biomechanik macht sie wissenschaftlich verständlich. Im interdisziplinären Bachelor Biomechanik lernst du, wie Technik und menschlicher Bewegungsapparat zusammenwirken. Du analysierst Bewegungen, berechnest Kräfte und entwickelst technische Lösungen, die Menschen in Medizintechnik, Sport und Rehabilitation unterstützen.
Dieser Studiengang ist perfekt für alle, die sich für Ingenieurwissenschaften, den menschlichen Körper und Bewegung interessieren und eine fundierte Ausbildung als Ingenieur*in anstreben.
Grundlagen und Ingenieurwissen
Du bekommst eine solide ingenieurtechnische Basis in:
- Mathematik
- Physik
- Biologie
- Technische Mechanik
Darauf aufbauend lernst du, wie Kräfte zwischen Körper und technischen Hilfsmitteln sowie Sportgeräten wirken.
Praxis und vertiefende Inhalte
- Konstruktion, Simulation und biomechanische Messverfahren
- Werkstoffe für Medizin-, Orthopädie- und Sporttechnik
- Bionik und additive Fertigung (z. B. 3D-Druck)
- Praxisnahe Laborübungen, Projekte und Experimente
Schwerpunkte ab dem 6. Semester
Schwerpunkt Fahrradtechnik (F)
Hier dreht sich alles um moderne Mobilität, Technik und Nachhaltigkeit:
- Ergonomie und Leistungsübertragung
- Fahrraddynamik und Komponentensicherheit
- Fahrrad- und E-Bike-Technik
- Nachhaltige Mobilität und digitale Services
Ideal für alle, die Technik, Sport und Mobilität verbinden wollen.
Schwerpunkt Sport-, Orthopädie- und Ergonomietechnik (SOE)
Hier steht der Mensch im Mittelpunkt. Du arbeitest an Lösungen für Gesundheit, Bewegung und Rehabilitation:
- Bewegungsanalyse und Sporttechnologie
- Entwicklung von Prothesen, Orthesen und Reha-Geräten
- Ergonomische Produktgestaltung
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit zwischen Technik, Medizin und Sportwissenschaft
Perfekt für Studierende, die sich für Gesundheit, Rehabilitation und menschliche Bewegung begeistern.
- 1.–3. Semester: Technische und naturwissenschaftliche Grundlagen (ähnlich Maschinenbau)
- Ab dem 4. Semester: Labore, Projekte und praktische Anwendungen
- ab dem 6. Semester: Biomechanische Vertiefungen
Biomechanik-Ingenieur*innen sind stark gefragt, insbesondere in den Bereichen Medizintechnik, Sporttechnologie und Rehabilitation.
Berufsfelder Fahrradtechnik
- Produktentwicklung von Rahmen und Komponenten
- E-Bike- und Antriebstechnik
- Qualitätsmanagement
- Forschung und Innovation
- Technische Beratung
- Assistenz im Leistungssport
Berufsfelder Sport-, Orthopädie- und Ergonomietechnik
- Sporttechnologie und Bewegungsanalyse
- Orthopädietechnik (Prothesen, Orthesen, 3D-Druck)
- Ergonomie und nutzerorientierte Produktgestaltung
- Rehabilitationstechnik
Fazit
Wenn du Technik liebst und gleichzeitig Menschen dabei helfen möchtest, sich besser zu bewegen, ist das Bachelorstudium Biomechanik die richtige Wahl für dich.
| Degree |
Bachelor of Engineering (B.Eng.) |
| Language of instruction | German |
| Duration of program | 7 semesters (incl. internship (one semester)) |
| Beginning of study program | Winter semester |
| Registration Deadline | September 26 |
| Tuition and fees |
As of the 2017/18 winter semester, the following state tuition fees
apply: - EUR 1500 per semester for international, non-EU students - EUR 650 per semester for students pursuing a second (non-consecutive) degree in Germany For detailed information, click here. |
| Requirements | Allg. oder fachg. Hochschulreife, Fachhochschulreife |
| Internship | Not required |
| Selection procedure | No |
| Accreditation | Yes |
| ECTS | 210 credits |
Wichtige Links
Studien- und Prüfungsordnung
Bestimmungen über den formalen Ablauf von Studium und Prüfungen sowie über die Zulassungsbedingungen zu Prüfungen
Modulhandbuch
Inhaltliche Beschreibung der Lehrfelder des Studiengangs
Qualifikationsziele und Kompetenzmatrix
Labore
Projekte
Einstieg ins Studium
In den Fächern Mathematik und Physik bauen die Vorlesungen auf Schulwissen auf. Um Studienanfängerinnen und -anfängern den Übergang von Schule/Beruf ins Studium zu erleichtern, bietet die Hochschule Offenburg Vorkurse in diesen Fächern an, die jeweils zwei Wochen vor Vorlesungsbeginn stattfinden. Die Kurse dienen der Auffrischung und Vertiefung von Schulstoff, aber auch der Einführung in einige Themen, die nicht in allen Bildungsplänen enthalten sind. Vorkurse gibt es auch für einige der Informatik-Studiengänge zur Erleichterung des Einstiegs in die Programmierung.
Neue Studierende sollten die Vorkurse unbedingt besuchen, falls mindestens eine der folgenden Bedingungen auf sie zutrifft:
- Längerer zeitlicher Abstand zur Schulzeit
- Kein Abitur
- Lediglich den Mathe-Grundkurs belegt
- Mathe-Schulnote schlechter als 2,0
- Starker Einsatz des grafikfähigen, programmierbaren Taschenrechners
- Auf-Nummer-sicher-gehen wollen
- schon Mit-Studierende kennenlernen möchten
Mathe-Tests zu Beginn des ersten Semesters zeigen den Vorsprung der Vorkurs-Teilnehmenden gegenüber den Nicht-Teilnehmenden.
Die genauen Termine der Vorkurse gibt es auf der Vorkurs-Seite des CeLT.
An den Einführungstagen lernen die neuen Studierenden "ihre" Hochschule Offenburg kennen. Unterstützt werden sie dabei vom Team der Hochschulkommunikation, das Semester für Semester ein informatives und abwechslungsreiches Programm für die Studienanfängerinnen und -anfänger zusammenstellt.
Mentor*innen sind Studierende höherer Semester, die neuen Studierenden in den Bachelor-Studiengängen eine erste Orientierung im Studium geben:
- Wie organisiere ich am besten meinen Studienalltag?
- Wie bereite ich mich auf Prüfungen vor?
- Wo finde ich das Prüfungsamt?
- Wie funktioniert die Oskarkarte?
- An wen kann ich mich bei Problemen wenden?
- Was läuft abends in Offenburg oder Gengenbach?
Bei diesen und vielen anderen Fragen helfen die Mentor*innen den neuen Studierenden weiter. Jedem Mentor/jeder Mentorin ist dabei eine kleine Gruppe neuer Studierender zugeordnet. Die Treffen finden üblicherweise zu Beginn des Semesters organisiert statt, beispielsweise am Einführungstag. Später werden Ort und Zeitpunkt von den Gruppen selbst organisiert.
Neue Studierende/neuer Studierender und noch nicht Teil einer Mentor*innengruppe? Einfach eine kurze Nachricht an die Koordinatorin des Mentor*innenprogramms Sofia Hämmerle schreiben, E-Mail sofia.haemmerle@hs-offenburg.de.
Und noch etwas in eigener Sache:
Das MINT-College ist immer auf der Suche nach engagierten Studierenden, die gern als Mentorin oder Mentor neuen Studierenden den Einstieg an der Hochschule erleichtern möchten. "Die Mentorinnen und Mentoren werden angeleitet und begleitet, können sich bei Fragen jederzeit per E-Mail an uns wenden und tauschen sich bei Treffen untereinander und mit den Organisatoren über ihre Erfahrungen aus", weiß Jacqueline Obermann, die das Mentor*innenprogramm des MINT-Colleges lange Zeit betreut hat, aus Erfahrung. Weitere Fragen rund um das Programm beantwortet gern die aktuelle Koordinatorin des Mentor*innenprogramms Sofia Hämmerle, E-Mail sofia.haemmerle@hs-offenburg.de.