Empfohlene Vorkenntnisse
Grundkenntnisse in Mathematik auf dem Niveau der Sekundarstufe

Die Studierenden kennen und beherrschen die physikalischen Grundlagen der Elektrotechnik.
Sie verstehen, wie die Gesetze beim Fließen eines elektrischen Stromes gelten und können erklären, welche Eigenheiten Materialien dabei zeigen.
Es wird veranschaulicht, dass Ladungen und Ströme elektrische und magnetische Felder erzeugen können. Ihre Wirkung zeigt sich zum Beispiel bei Kondensatoren, Spulen, Motoren, Generatoren, Kommunikationssystemen und vielen weiteren Anwendungen.
Die Studierenden können grundlegende Zusammenhänge der Feldgrößen mathematisch beschreiben.
Sie schaffen die Voraussetzungen für ein erfolgreiches Studium.

Klausur K90

Prof. Dr. Michael Schmidt

Bachelor MK, MK-plus Grundstudium

Mathematik I (MKp-01) und Elektrotechnik I (MKp-03)

Die Studierenden erwerben das grundlegende Verständnis für die Beschreibung von linearen Schaltungen und einfachen Systemen.
Sie lernen das Verhalten der Basisbauelemente Widerstand, Kondensator und Spule kennen und beherrschen die Wirkungsweise einfacher Kombinationen dieser Elemente, also einfache Filter und Schwingkreise als Funktion der Frequenz.
Sie vermögen Sinussignale in komplexer Form sowie beliebige periodische Signale mit Hilfe der Fourierreihenentwicklung zu beschreiben und überblicken die Beeinflussung der Signale durch lineare Schaltungen.

Klausur K90

Prof. Dr.-Ing. Stefan Hensel

Bachelor MK, MK-plus Grundstudium

Keine

Die Studierenden

• kennen die grundlegenden Konzepte der prozeduralen Programmierung und Modellierung,
• können modulare Programme erstellen, in Betrieb nehmen, testen und dokumentieren,
• können mit einer integrierten Entwicklungsumgebung (Editor, Compiler, Linker, Debugger, Projektverwaltung) umgehen.

Klausur K90, Laborarbeit

Prof. Dr.-Ing. Daniel Fischer

MK, MK-plus, EI, EI-plus

Gute Mathematikkenntnisse, Niveau mindestens Fachhochschulreife

Nach erfolgreichem Besuch dieses Moduls

• verfügen die Studierenden über Kenntnisse und Methoden zur Beschreibung des dreidimensionalen Raums mit Hilfe der Vektor- und Matrixrechnung,
• verfügen über einen differenzierten Begriff der Darstellung verschiedenster mathematischer Zusammenhänge mit Hilfe von Funktionen,
• und haben ein Verständnis dafür entwickelt, wie die Differential- und Integralrechnung zur Lösung einer Vielzahl von Problemen aus dem naturwissenschaftlichen Bereich eingesetzt werden können.

Modulprüfung für "Mathematik II" (K90 mit PA-Anteil)

Prof. Dr. rer. nat. Eva Decker

Bachelor MKp Grundstudium
Bachelor MK Grundstudium

Vorlesung Mathematik I

Nach erfolgreichem Besuch dieses Moduls

• verfügen die Studierenden über die Grundlagen zum Umgang mit komplexen Zahlen und können hierauf aufbauend deren Anwendung in verschiedenen Bereichen der Ingenieurwissenschaften
• sind die Studierenden vertraut mit der Differential- und Integralrechnung mehrerer Variablen und können insbesondere Optimierungsprobleme (Extremwertprobleme) lösen und sind in der Lage, Anwendungsprobleme als Bereichsintegrale zu formulieren, dabei kartesiches, Zylinder- und Kugelkoordinaten angemessen einzusetzen und Mehrfachintegrale zu berechnen.
• sind die Studierenden in der Lage, Potenz- bzw. Fourierreihendarstellungen angemessen für Approximationsprobleme einzusetzen.
• erfassen die Studierenden technische dynamische Vorgänge mittels Differenzialgleichungen und beherrschen grundlegende Lösungstechniken.

Klausur K90 + Praktische Arbeit

Prof. Dr.-Ing. Eva Decker

Bachelor MK Grundstudium
Bachelor MK-plus Grundstudium

keine

Erfassen einfacher Messproblematiken für elektrische Größen.
Die Studierenden sind zur qualitativen Erkennung und quantitativen Erfassung von Messfehlern befähigt.
Unterscheidungsfähigkeit bezüglich geeigneter und ungeeigneter Messverfahren.
Die Studierenden können elektronische Schaltungen mit nichtlinearen Bauelementen beschreiben und analysieren.

Klausur K90, Laborarbeit

Prof. Dr.-Ing. Christian Klöffer

Bachelor MK Grundstudium,
Bachelor MK-plus Grundstudium

Kenntnisse der Mathematik und Physik auf dem Niveau der Sekundarstufe

Die Studierenden lernen, grundlegende physikalische Probleme zu analysieren und zu lösen. Dazu gehört das Erkennen von Zusammenhängen, die Anwendung von Gesetzmäßigkeiten und das Beherrschen verschiedener Methoden der Beschreibung und Modellbildung physikalischer Vorstellungen.

Klausur K90, Laborarbeit

Prof. Dr. Christoph Nachtigall

MK, MK-plus

keine

Die Studierenden sollen sowohl einzelne Werkstücke als auch Gesamtzeichnungen fehlerfrei darstellen können sowie einen Eindruck der Konstruktion mit komplexen CAD-Programmen erhalten.

Technische Dokumentation

• Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundkenntnisse zur normgerechten technischen Darstellung von Bauteilen und Baugruppen des Maschinenbaus.
• Die Studierenden verschaffen sich in der Veranstaltung „Technische Dokumentation" einen Überblick über die technischen Regelwerke und die Bedeutung der nationalen und internationalen Normung für die Konstruktion und die Anwendung von Maschinenelementen.
• Die Studierenden erlernen die grundlegenden Techniken des technischen Zeichnens als Informationsmittel für Konstruktion und Fertigung, das Erstellen und Lesen technischer Zeichnungen.
• Die Studierenden verstehen die Bedeutung und Klassifikation möglicher Gestaltabweichungen technischer Oberflächen von Maschinenelementen.
• Die Studierenden lernen die Notwendigkeit von Toleranzen, Passungssystemen und Oberflächenangaben für die wirtschaftliche Fertigung und das Zusammenwirken von Maschinenelementen kennen.

CAD

• Die Studierenden erlernen in der Veranstaltung CAD Grundlagen den Umgang mit einem CAD-Arbeitsplatz, haben einen Überblick über Einsatzbereiche von CAD-Systemen und verstehen die Bedeutung von CAD-Systemen für den betrieblichen Informationsfluss.
• Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse über allgemeine Methoden und Arbeitstechniken zur 3D-Modellierung und Konstruktion von Bauteilen, Baugruppen, zur Definition von Normteilen sowie zur Ableitung von Fertigungszeichnungen mit 3D-CAD-Systemen.
• Die Studierenden müssen nach Abschluss des Moduls in der Lage sein, selbständig einfache Bauteile und Baugruppen mit einem CAD-System zu modellieren und zu visualisieren sowie daraus technische Zeichnungen zu generieren.
• Die Studierenden sammeln ihre ersten Erfahrungen in der industriellen Projektarbeit durch das Arbeiten und Problemlösen in Gruppen. Daneben werden ergänzende Hinweise vermittelt.

K60, K90, HA, LA

Prof. Dr.-Ing. Ali Daryusi

Bachelor MK Grundstudium,
Bachelor MK-plus Grundstudium

Mathematik I und Physik I

Die Studierende können

• mit den Begrifflichkeiten der Statik sicher umgehen,
• Linien-, Flächen und Volumenschwerpunkte bestimmen,
• statische mechanische Systeme einordnen und in analysierbare Teilsysteme zerlegen,
• die Lösbarkeit von Teilsystemen beurteilen,
• Lagerkräfte und innere Kräfte von Teilsystemen berechnen bzw. graphisch ermitteln,
• Reibungseinflüsse beurteilen und berücksichtigen.

Klausur K90

Prof. Dr.-Ing. Michael Wülker

Bachelor MK Grundstudium
Bachelor MK-plus Grundstudium

keine

Die Studierenden erkennen, anhand von Werkstoffeigenschaften wie z.B. der Streckgrenze, der Zugfestigkeit und der chemischen Zusammensetzung, die Werkstoffe, wählen diese entsprechend der
Aufgabenstellung aus und setzen die gewonnenen Kenntnisse im Bereich der Konstruktion, der Fertigung und der Weiterverarbeitung wie zum Beispiel Wärmebehandlungen ein. Die Studenten haben genaue Kenntnisse über die zerstörenden und zerstörungsfreien Prüfverfahren und die zugehörigen internationalen Normen.

Klausur K90, Laborarbeit

Prof. Dr.-Ing. Dietmar Kohler

Bachelor MK, Grundstudium
Bachelor MK-plus, Grundstudium